Nesta terça-feira (23), a Faculdade UNINASSAU Caruaru promove mais uma edição do Dia DOL (Disciplinas on-line), evento voltado para alunos de todos as graduações da Instituição que cursem disciplinas on-line. A atividade acontece na Instituição, a partir das 19h30, com palestra “Fake News nas redes sociais: Desafios e repercussões para a educação, saúde, política e relações humanas”.

O tema será ministrado por Priscila Reis, repórter da TV Asa Branca/Afiliada Rede Globo e Camila Juliette, docente no curso Tecnólogo de Marketing da UNINASSAU. Durante as atividades, os discentes ainda terão a oportunidade de conhecer melhor os seus tutores e poderão obter outras informações acerca da disciplina ministrada on-line.

A coordenadora acadêmica da UNINASSAU Caruaru, Tereza Marques, explica como esse evento ajuda o corpo discente: ‘’O Dia DOL abordará assuntos atuais e que precisam ser discutidos, ajudando o nosso aluno a compreender ainda mais os temas que estão sendo vivenciados na realidade’, afirmou.

Os interessados devem se inscreve no site da Instituição e no dia do evento doar um quilo de alimento não perecível que será destinado para uma instituição carente da região.

A Prefeitura de Caruaru, através da Secretaria de Urbanismo e Obras (Seurb), deu início, no último dia 27 de setembro, aos serviços de drenagem na Rua Antônio de Freitas Torres, no Salgado. As execuções serão realizadas com escavações de rochas e demais materiais para, em seguida, ser iniciada a execução do bueiro celular duplo, que terá 1,5 metros de altura e 1,5 metros de largura. A extensão total da intervenção será de 454m aproximadamente e da canalização de 3,45m.

No local, também serão executadas a pavimentação e construção de bocas de lobo para auxiliar na drenagem superficial. As obras terão um investimento de quase R$ 1,5 milhão, com previsão de conclusão de até seis meses.

O objetivo da obra é garantir para os moradores e população em geral mais segurança no local, evitando transtornos em decorrência do escoamento de água.

Neste ano, dois importantes fatos políticos marcam a história do Brasil – a corrida eleitoral e o aniversário de 30 anos da promulgação da Constituição brasileira. Pensando nisso, Fábio Braz, consultor pedagógico do SAS, analisou os últimos nove anos do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) para entender qual perfil de conteúdo ligado à política poderá ser cobrado na prova de 2018.

Para ajudar nos estudos, Braz explica que os alunos precisam ter em mente a linha do tempo das Constituições brasileiras, uma vez que o conteúdo ajuda a compreender a evolução do Brasil enquanto nação e a construção das bases políticas do país. “Da Carta Magna do Brasil Império à Constituição Cidadã de 1988, ocorreram inúmeras rupturas e continuidades, avanços e retrocessos”, lembra o consultor.

O consultor preparou, ainda, uma lista com temas recorrentes nos últimos nove anos de prova. Confira abaixo:

– Divisão dos Três Poderes e suas reconfigurações por governos autoritários;

– Representatividade de eleitores, como analfabetos e jovens;

– Luta das mulheres pelo sufrágio;

– A importância do exercício da cidadania pelo voto consciente e a participação de entidades e jovens em movimentos que reivindicaram mudanças do status quo tais como as Diretas Já (1983-84) e o Caras Pintadas (1992)

– Autoritarismo, cerceamento da imprensa e da liberdade individual para se expressar e se manifestar;

– Liberdade de escolha dos governantes pelo povo e o levante do movimento democrático;

– Os rearranjos dos partidos políticos, do bipartidarismo ao pluripartidarismo;

– Criação da Justiça Eleitoral em 1932, com o intuito da moralização das eleições;

– Discussão sobre conflitos ideológicos e sua propagação. Aqui, cabe ressaltar a atuação dos meios de comunicação nesse processo, passando da TV à internet e as redes sociais, que nos últimos anos ajudaram no compartilhamento de fake news;

– Os aspectos econômicos do país e seus efeitos na sociedade e na política Interessante lembrar de temas como depressão, inflação, hiperinflação e recessão.

Sobre o SAS Plataforma de Educação

O SAS é uma Plataforma de Educação que desenvolve conteúdo, tecnologia e serviços para mais de 700 escolas e 230 mil alunos em todo o Brasil. SAS é uma solução da Arco Educação, uma companhia focada em soluções educacionais para o ensino básico que alia educação de excelência e gestão eficiente.

O projeto Arte da Palavra chega a Caruaru nesta sexta (19/10). Serão dois momentos para discutir a leitura, a literatura, os processos de criação e sobre o mundo da contação de histórias. Às 13h, os poetas Nicolas Behr e Bruna Beber estarão na Escola Estadual Professora Adélia Leal Dutra e, às 20h na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras (FAFICA). Ambos terão a mediação do professor da FAFICA Manoel Álvaro e entrada gratuita.

Esta edição, que faz parte do circuito de autores, conta com a parceria da FAFICA e da Escola Estadual Adélia Leal Dutra. “Os poetas Nicolas Behr e Bruna Beber terão a oportunidade de contar um pouco de suas experiências. Serão momentos importantes de troca de saberes”, comenta o instrutor de atividades artísticas do Sesc Caruaru, Edson Pedro da Silva.

Nicolas Behr foi um dos expoentes da “Poesia Marginal”, expressão criada para definir a poesia da geração mimeógrafo nos anos setenta. Publicou mais de 30 livros, entre eles, “Iogurte com farina” (1977), “Porque construí Braxilia” (1993), “Laranja Seleta” (2007) e “A teus piolhos” (2014). Já Bruna Beber é poetisa e tradutora. Seus poemas já foram publicados em antologias no Brasil e no exterior. É autora dos livros: “A fila sem fim dos demônios descontentes” (2006), “rapapés e apupos” (2007), “Rua da Padaria” (2013) e “Ladainha” (2017).

Arte da Palavra – Rede Sesc de Leituras – o projeto foi lançado em março de 2017 para atuar em toda a cadeia da literatura, incluindo a formação e a divulgação de novos autores, a valorização das novas formas de produção e fruição literária, estimulando a divulgação de autores nas suas diferentes formas de manifestações, a fim de promover o intercâmbio de artistas e a formação de leitores, possibilitadas pela emergência de discursos periféricos e a utilização de novas tecnologias. Três tipos de circuito compõem o projeto: Autores, voltado para a valorização e divulgação de autores; Oralidade, com apresentações em que a oralidade é privilegiada, voltado para contadores de histórias, saraus e apresentações que mesclam poesia com outras manifestações artísticas; e Criação Literária, com oficinas literárias de diferentes temáticas para o exercício da prática da escrita literária e formação de leitores com maior bagagem literária.

Gratuidade – durante o mês de outubro, todas as unidades do Sesc Pernambuco estão oferecendo gratuidade na confecção ou atualização do cartão para trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo de comerciários e seus dependentes. Ele oferece descontos nas ações de educação, saúde, cultura, recreação, esporte, turismo e assistência social, como hospedagens nos hotéis do Sesc, espetáculos, parque aquático e restaurantes das unidades. O titular pode incluir como dependentes cônjuge ou companheiro de união estável, pessoas sob guarda de menores de 21 anos, estudantes com idade até 24 anos, pai, mãe, madrasta, avó e avô. Para fazer a emissão, é necessário ir ao Ponto de Atendimento. Para outras informações e relação dos documentos necessários: www.sescpe.org.br.

Sesc – O Serviço Social do Comércio (Sesc) foi criado em 1946. Em Pernambuco, iniciou suas atividades em 1947. Oferece para os funcionários do comércio de bens, serviços e turismo, bem como para o público geral, a preços módicos ou gratuitamente, atividades nas áreas de educação, saúde, cultura, recreação, esporte, turismo e assistência social. Atualmente, existem 19 unidades do Sesc do Litoral ao Sertão do estado, incluindo dois hotéis, em Garanhuns e Triunfo. Essas unidades dispõem de escolas, equipamentos culturais (como teatros e galerias de arte), restaurantes, academias, quadras poliesportivas, campos de futebol, entre outros espaços e projetos. Para conhecer cada unidade, os projetos ou acessar a programação do mês do Sesc em Pernambuco, basta acessar www.sescpe.org.br.

Serviço: Arte da Palavra

Data: 19 de outubro

13h – Escola Estadual Professora Adélia Leal Dutra – Avenida Cícero José Dutra, s/n – Bairro Petrópolis

20h – FAFICA – Avenida Cícero José Dutra, s/n – Bairro Petrópolis

Entrada: Gratuita

Entre os dias 12 e 14 de novembro estará acontecendo o III Congresso de Saúde do Unifavip que terá como tema “Saúde para todos em todos os lugares”. Durante o evento irão se discutir pautas ligadas a enfermagem, estética, nutrição, biomedicina, veterinária, farmácia, educação física e psicologia. As inscrições estão abertas. Alunos pagam R$ 50,00 e profissionais do setor R$ 70,00.

Entre temas que serão debatidos podemos destacar alguns, como: a humanização do parto e do nascimento, cuidado na unidade de terapia intensiva, nutrição materno infantil, produção de bebidas a base de inhame (sem glúten e sem lactose), plantas alimentícias não convencionais, exercícios físicos para idosos, entre outros. Mais informações 3003-4430.

Uma pesquisa realizada pelo grupo Opinium em parceria com a Zendesk, mostra que o brasileiro prefere ficar no trânsito ou até mesmo ir ao dentista do que ter que conversar por telefone com um serviço de atendimento ao cliente.

O estudo aponta que 35% dos entrevistados consideram a atividade uma das mais desagradáveis do cotidiano. Isso ocorre porque, o consumidor em sua maioria ou é atendido por máquinas ou por atendentes robotizados. Hoje muitas empresas recorrem à utilização de chatbot – programa de computador que tem como objetivo simular um ser humano durante uma conversação com pessoas – que não atende plenamente às expectativas dos consumidores.

Para Claudio Isibara, gerente de tecnologia da informação do Grupo KSL, focar em inovações tecnológicas é fundamental para as empresas, mas é importante estar atento à humanização do atendimento, pois os bots por mais modernos que sejam, nem sempre conseguem resolver os pedidos mais complexos ou prover soluções personalizadas.

“Acreditamos que o atendimento digital é uma tendência mundial, hoje o cliente quer ser atendido quando e como ele quiser. Pensando nisso, é importante oferecer meios para que ele possa escolher a forma como quer ser atendido”, comenta Claudio.

Para o gerente é importante ressaltar que é preciso aliar todos os recursos tecnológicos com a expertise dos colaboradores para que seja desenvolvida uma metodologia de trabalho que possa gerar bons resultados para ambas as partes.

Toda a infraestrutura da KSL, por exemplo, é personalizada, desde o sistema utilizado até as equipes de trabalho, levando em consideração as características individuais de cada empresa atendida.

“O mercado de tecnologia já evoluiu bastante, porém, estar atento às reais necessidades e expectativas do cliente é de extrema importância para garantir a sua satisfação e consequentemente alcançarmos os resultado esperados por nossos contratantes. No mercado de cobrança, conseguimos melhores resultados com o atendimento humano”, finaliza Claudio.

Hoje, o atendimento online receptivo da KSL Associados, representa cerca de 40% dos trabalhos na empresa. A revolução digital é um caminho sem volta, por isso, é importante que as empresas estejam alinhadas às novas tendências do mercado, mas sem esquecer de priorizar a individualidade do cliente.

Sobre a KSL

Com mais de 20 anos no mercado, a KSL Associados atua no segmento de crédito e cobrança, contribuindo para o desenvolvimento de um do setores que mais cresceu nos últimos anos. Inicialmente atuando exclusivamente na área de cobrança, especialmente amigável, a empresa cresceu e se desenvolveu atuando assim, em todos os pontos de contato com o cliente.

Um sistema educacional de qualidade é condição fundamental para o desenvolvimento de um país. No Brasil, indicadores nacionais e internacionais apontam que ainda estamos longe de atingir um patamar considerado aceitável e que ofereça a todos os alunos as mesmas oportunidades de aprendizado. A complexidade da educação pública brasileira é consequência de decisões históricas, incluindo a escolha do modelo de sistema educacional. Somos o quinto maior país do mundo em extensão territorial e em número de habitantes. Só na educação básica, que atende os alunos matriculados desde as creches até o ensino médio, são mais de 48 milhões de matrículas, sendo que 81% dos alunos estudam em escolas públicas. Quando se trata de ensino público, a responsabilidade prioritária dos municípios é garantir o atendimento desde a Educação Infantil até o término do Ensino Fundamental. Logo, o avanço da qualidade e dos resultados da educação pública depende e muito do sucesso da gestão municipal.

Para a coordenadora do Instituto Positivo, Cristiane da Fonseca, é preciso considerar o contexto dos municípios brasileiros para compreender melhor o tamanho dos desafios no campo da educação: “Sabemos que 70% das cidades são consideradas pelo IBGE como de pequeno e de médio porte, ou seja, com menos de 23 mil habitantes. Muitas delas comprometem grande parte do orçamento com as despesas da folha de pagamento, sobrando assim pouco recurso para outros investimentos necessários, como por exemplo, a formação continuada de professores, a melhoria da estrutura física, a realização de eventos pedagógicos e aquisição de materiais”, explica Cristiane. Aliado a isso, a falta de continuidade de uma política educacional, em função da troca constante dos secretários de educação, pode comprometer a motivação dos profissionais e a progressividade das iniciativas. “Quando se analisa esse cenário surge a pergunta: haveria alguma maneira de superar esses obstáculos para viabilizar saltos de qualidade na educação pública?”, questiona Cristiane.

Em algumas regiões brasileiras, prefeituras, escolas e educadores parecem ter encontrado um caminho: atuar em regime de colaboração por meio da implantação de Arranjos de Desenvolvimento da Educação – ADE. Os arranjos são um modelo de trabalho em rede, no qual um grupo de municípios com proximidade geográfica e características sociais e educacionais semelhantes buscam trocar experiências, planejar e trabalhar em conjunto – e não mais isoladamente – somando esforços, recursos e competências para solucionar conjuntamente as dificuldades na área da educação. A proposta dos arranjos foi homologada pelo MEC em 2011 e incluída como uma opção para o alcance das metas e das estratégias previstas no Plano Nacional de Educação, aprovado em 2014 (artigo 7º, parágrafo 7º).

O Brasil possui hoje 12 ADEs, com aproximadamente 200 municípios trabalhando nesse modelo de colaboração. Outros ainda estão surgindo nas regiões Nordeste e Sul do país. Alguns deles já conquistaram avanços consistentes que indicam que estão no caminho certo.

ADE Instituto Chapada

A primeira experiência de trabalho em colaboração entre municípios surgiu em 1997, no interior da Bahia. Na época, a região da Chapada Diamantina registrava índices altíssimos de analfabetismo, imersa num cenário em que a educação não era prioridade. Uma professora decidiu que era necessário mudar isso e avaliou que o único caminho viável era a união e colaboração. Para dar início ao projeto, 12 municípios foram mobilizados. Numa região extremamente vulnerável, os dois principais desafios que enfrentavam eram a alfabetização e a evasão escolar. Os gestores e educadores envolvidos iniciaram as trocas de experiências, implantaram a formação continuada dos professores, instituíram o cargo de coordenador pedagógico e diretor escolar e buscaram apoio com parceiros técnicos.

Atualmente, estes municípios compõem o território com melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do estado da Bahia. Em 2005, quando o Brasil começou a medir o Ideb, eles tinham um indicador médio no território de 3,08. Dez anos depois eles praticamente duplicaram esse índice, passando para 5,28. Individualmente, eles também ocupam as primeiras posições, caso de Ibitiara, com Ideb 6,5, Novo Horizonte, com índice 6,3 e Piatã, com 6,1 – números que já superam a meta estabelecida para 2021 e fazem frente ao de capitais com IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) bastante superior ao destas cidades. O município de Boa Vista do Tupim, que em 2005 apresentava um Ideb de 2,2, a partir do trabalho em colaboração, saltou para 5,8 em apenas 4 anos.

O principal impacto foi a melhoria da aprendizagem das crianças, especialmente nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Outras grandes vantagens foram o fortalecimento da atuação dos educadores, que recebem formação continuada, e a mobilização sociopolítica, que engaja as futuras lideranças dos municípios em prol da educação. Por meio de uma estratégia chamada de Dia E, o Instituto busca garantir o comprometimento dos candidatos a prefeito com a causa e a continuidade das boas políticas já empregadas. Eles participam de uma sabatina e assinam um termo de compromisso no qual, se eleitos, comprometem-se a cumprir com o que está definido no documento, elaborado em fóruns municipais abertos à população.

“A metodologia de trabalho do ADE Chapada engloba a escuta sensível, a formação continuada de professores e a construção real de tomada de decisões. A chance do outro participar das tomadas de decisões, ao lado de uma equipe de trabalho experiente e qualificada no contexto da Educação Pública, junto à formação continuada, faz a diferença para que o projeto dê certo e a colaboração de fato exista”, afirma Cybele Amado de Oliveira, presidente e diretora executiva do Instituto Chapada.

ADE Noroeste Paulista

Em 2009, uma mobilização iniciada no município de Votuporanga conseguiu reunir 17 municípios da região noroeste paulista para que, juntos, conseguissem identificar quais eram as necessidades comuns das cidades na área de educação. Atualmente, já são 58 municípios integrando o ADE. Ao iniciarem o diagnóstico sobre a realidade da educação na região, perceberam o potencial ainda pouco explorado para a formação de professores. Surgiu então a ideia de realizar um congresso que oferecesse formação mais qualificada e diversificada aos docentes. Hoje na 5ª edição, o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista reúne, em média, 1.500 professores de 250 escolas. Neste ano, serão 3 dias de programação voltada para a atualização dos docentes, que participam de cursos e palestras sobre práticas metodológicas e inovação, com a presença de especialistas renomados nacional e internacionalmente. “A consolidação de um evento desse porte só foi possível graças ao trabalho em regime de colaboração, pois além das secretarias se unirem para viabilizar as palestras e o congresso, o número de participantes acaba atraindo mais facilmente os parceiros”, destaca a secretária de Educação de Votuporanga e coordenadora do ADE, profa. Encarnação Manzano.

Além do congresso anual, o ADE promove também fóruns – nos quais são discutidos temas como sistema de avaliação e rendimento escolar, contraturno e educação em tempo integral, planejamento estratégico e mecanismos para ajudar a implementar as políticas de educação. Toda essa articulação regional trouxe avanços: o Ideb médio do território aumentou de 5,9 em 2007, para 6,5 em 2015. O engajamento de gestores municipais e docentes também aumentou. “Quando há união e cooperação entre todos, mais força a Educação tem, mais conquistas, mais resultados”, avalia Encarnação.

ADE Granfpolis

Dedicado a estudar e a difundir a metodologia dos ADEs no Brasil, o Instituto Positivo é parceiro da Associação dos Municípios da Região da Grande Florianópolis (GRANFPOLIS), em Santa Catarina. Com a Granfpolis, em uma articulação pioneira, lançaram, em 2015, o primeiro ADE do Sul do País. Atualmente, os 22 secretários de educação da região e as suas equipes trabalham de forma conjunta, a fim de alcançar as três metas territoriais, definidas em comum acordo e que visam melhorar a qualidade do ensino no território. No ano de fundação do ADE, 16% dos alunos das redes municipais que compreendem o Arranjo estavam em situação de distorção idade/ano escolar. Portanto, a redução da evasão e da reprovação escolar foi considera uma meta prioritária. No total, em 2017, 1.200 alunos, de 14 municípios, receberam atenção especial e participaram conjuntamente de programas de formação e implantação da alfabetização e de aceleração na aprendizagem. Destes, 100% chegaram ao final de um ano em condições de fazer a progressão de nível.

A professora Lilian Boeing, uma das líderes do ADE e secretária de Educação do Município de São José, conta que os educadores tinham grandes preocupações e muita energia para promover a melhoria do processo de alfabetização. “Por meio da colaboração e mobilização dos secretários de educação eles conseguiram estabelecer uma parceria com o Instituto Ayrton Senna. A partir das metodologias implantadas 92% dos alunos atendidos chegaram ao final do ano letivo plenamente alfabetizados. Crianças que antes não conseguiam decifrar as palavras, hoje, já conseguem ler um livro”, comemora Lilian. Segundo Cristiane, “esses exemplos demonstram como municípios organizados em regime de colaboração conseguem unir forças, identificar um foco de trabalho territorial prioritário, atrair parceiros, ratear custos e executar projetos conjuntos capazes de potencializar resultados efetivos em prol da educação”.

Instituto Positivo

O Instituto Positivo (IP) foi criado em 2012 para fazer a gestão do investimento social de todo o Grupo Positivo em favor da comunidade. A missão do Instituto Positivo é contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Pública brasileira por meio do incentivo ao Regime de Colaboração, modelo estratégico de cooperação entre os estados, municípios e união que estimula o trabalho em rede e a troca de experiências. Para tornar isso possível, o IP incentiva a implantação de Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE), metodologia homologada pelo MEC que favorece o trabalho colaborativo entre Secretarias de Educação de municípios próximos geograficamente. A partir do apoio mútuo e de metas comuns espera-se que sejam potencializados os aprendizados, as parcerias e as ações para a melhoria dos indicadores da Educação. Para ter mais informações, acesse o site do Instituto Positivo: instituto.positivo.com.br.

A Unidade de Controle de Zoonoses, pertencente a Secretaria de Saúde de Caruaru, continua vacinando os cães e gatos no pós-campanha na Zona Rural de Caruaru. Até o dia 11 de outubro, foram vacinados 40.155 animais.

Para as pessoas que não puderam vacinar seus animais, na zona urbana do município, uma equipe está disponível para atender os animais no estacionamento da Secretaria de Saúde (localizado por trás do prédio principal da Avenida Vera Cruz, 654 – São Francisco).

A raiva é uma doença viral e infecciosa, transmissível de animal para animal e de animal para o homem, por meio da saliva. A transmissão da raiva se dá pela penetração do vírus contido na saliva do animal infectado, principalmente pela mordedura, arranhadura e lambedura de mucosas. A vacinação é gratuita e protege os animais contra a doença, que é fatal.

Quem é que não gosta de ficar por dentro de todas as tendências da estação? No mundo da moda, cores, modelos, estampas, acessórios, maquiagem e demais materiais usados nas composições dos looks fazem toda a diferença quando o assunto é sentir-se bem. É com esse propósito em mente que o Shopping Difusora realizada nesta quinta e sexta, 18 e 19 de outubro, o primeiro Fashion Days Difusora.

O evento, que acontece na Arena de Eventos, no primeiro piso do mall, vai contar com desfiles, palestras e outras ações montados com participação de mais de 20 lojas que funcionam no shopping. Além das peças de roupas, os desfiles também contarão com apresentação de acessórios (bijuterias, bolsas e óculos) e sapatos, tudo com o que vai ser tendência no Verão 2019.

A dinâmica do evento seguirá a seguinte programação: Na quinta-feira (18) e sexta-feira (19), às 19h, o público vai poder conferir desfiles especiais. Na ocasião, serão montados looks com peças das lojas do Shopping Difusora, essas apresentadas na passarela. A curadoria será da dupla de influencers Joana Quariguasi e Thaís Oliveira. A coordenação do evento é do jornalista e produtor de moda Wagnner Sales.

Logo após os desfiles, as influencers participarão de palestras, onde algumas dúvidas sobre as tendências, modelos e materiais das peças podem ser esclarecidas. Para fechar cada uma das noites, o público vai conferir desfiles autorais, com a participação de alguns nomes da moda regional, a exemplo do coletivo criativo Mulheres de Argila e do estilista pernambucano Chico Marinho.

“Esse é um evento que promete deixar o público que frequenta o Shopping Difusora interado sobre as tendências para o Verão 2019. Será um momento para tirar as dúvidas sobre a moda com pessoas que trabalham no segmento e ficar de olho no que será sucesso na estação. Logo em seguida, o conhecimento adquirido já pode ser usado nas compras, no próprio shopping”, destaca o gerente de Marketing do Shopping Difusora, Welter Duarte.

Serviço

Fashion Days Difusora

Local: Arena de Eventos, primeiro piso, próximo a entrada principal

Data: 18 e 19 de outubro, a partir das 19h

Participação gratuita

A vocação empreendedora dos jovens vem aflorando nos últimos anos. Em 2017, cresceu de 50% para 57% a participação da faixa de 18 e 34 anos no total de empreendedores em fase inicial, de acordo com a pesquisa GEM 2017, do Sebrae/IBPQ. Abrir o primeiro negócio, contudo, não é simples, já que demanda conhecimento, alto investimento inicial, um bom tempo de dedicação e envolve diversas burocracias. Visando oferecer uma oportunidade para quem ainda está na universidade e deseja empreender, a Infiniti lança o Programa Negócio Universitário (www.negociouniversitario.com.br).

O programa seleciona os estudantes para um estágio de seis meses na empresa, período no qual eles recebem treinamento e têm as mensalidades da faculdade pagas. Ao final, aqueles com bom desempenho são premiados com uma franquia online da marca. “Existem muitas opções de emprego, mas poucas iniciativas que fomentam o sonho desses jovens de ter um negócio próprio. Queremos que eles entrem no primeiro emprego sabendo que essa possibilidade é real e próxima”, declara o fundador Leandro Capozzielli.

Graduandos dos cursos de Comunicação, Propaganda e Marketing e outros da área de Humanas participam da seleção, de instituições como Anhembi Morumbi, Unip, Uninove e Senac. Os candidatos com mais chances de conquistar a vaga são aqueles com perfil empreendedor, e as principais funções desempenhadas pelo estagiário serão prospecção de novos clientes, apresentação e fechamento da venda, sustentado por um treinamento para alta performance comercial.

“Ao mesmo tempo que impulsionamos a carreira deles, reforçamos nosso time com novos talentos”, diz o fundador. Ele ressalta que o mercado de premiação e incentivos vêm ganhando força e deve dobrar de tamanho até o final deste ano, chegando em 2019 com faturamento de R$ 17 bilhões, o que é um estímulo para os jovens que desejam empreender no segmento.

Atualmente já existem cinco estagiários participando do programa na empresa e a pretensão é ter dez ao final de 2018. Ao fazer a pré-inscrição no site, o universitário dá o primeiro passo como empreendedor de sucesso.

Franquia home-based com 50% de lucratividade

Com 15 anos de mercado, a Infiniti oferece soluções de pagamento e premiações, sendo seu principal produto um cartão pré-pago multifuncional, que gera às empresas economia de até 49% nos gastos com encargos trabalhistas e previdenciários. Em 2018, a companhia lançou um modelo de franquia online que permite trabalhar de qualquer lugar. O franqueado tem função exclusivamente comercial e a lucratividade é dividida meio a meio com a franqueadora, com possibilidade de ampliar a receita, dependendo do empenho nas vendas. O investimento para abrir uma unidade é de R$ 20 mil e o retorno médio é de seis a nove meses.

Sobre a Infiniti

Empresa de soluções de pagamento e premiações. Oferece opção de cartão pré-pago às empresas, gerando economia de 49% nos gastos com encargos trabalhistas e previdenciários. Foi fundada em 2004 pelo empresário Leandro Capozzielli e pertence ao Grupo Capozzielli. www.infiniticorp.com.br.