A Secretaria de Desenvolvimento Agrário (SDA), por meio do Instituto Agronômico de Pernambuco (IPA), dá andamento a distribuição de sementes do programa Campo Novo, no Agreste. Nesta terça-feira (27), o presidente do IPA Kaio Maniçoba e o secretário de Desenvolvimento Agrário Claudiano Martins realizaram a entrega das sementes aos agricultores familiares de Itaíba, Água Belas e Saloá.

Em Itaíba foram 11.900 quilos de sementes, beneficiando 1983 agricultores. Para Águas Belas foram 11.100 quilos, beneficiando 1850 agricultores. Em Saloá foram 4.600 quilos, beneficiando 767 agricultores.

No total para o Agreste, serão distribuídos 355.410 quilos de sementes, beneficiando em torno de 60 mil famílias de agricultores familiares do Agreste Central, Agreste Meridional e Agreste Setentrional. Serão 259.310 quilos de sementes de milho, 50.000 quilos de sementes e sorgo e 46.100 quilos de sementes de feijão. Em todo o estado, foram investidos R$ 4.361.735,00, sendo R$ 1.984.935,00 no Agreste e R$ 2.376.800,00 no Sertão.

No Sertão, foram distribuídas, em fevereiro, 385.000 quilos de sementes de feijão, e 124.000 quilos de sorgo, contemplando o Sertão de Itaparica, Jatobá, Moxotó, Central. São Francisco e Araripe. Foram beneficiadas cerca de 85 mil famílias de agricultores familiares.

Criado em 2019, o Programa Campo Novo tem como foco a entrega das sementes exatamente no início da quadra chuvosa, permitindo o plantio durante esse período no Semiárido do Estado. Só no ano de 2020, o programa distribuiu 75 toneladas de sementes de sorgo, que permitiu o cultivo de 7.500 hectares de sorgo forrageiro, produzindo cerca de 337 mil toneladas de matéria verde.

O Ministério das Comunicações aprovou um projeto que libera R$ 1,4 bilhão em debêntures incentivadas, para expandir e modernizar o setor de telecomunicações no País. A medida está publicada na portaria n° 2.469 do Diário Oficial da União de 23 de abril. O projeto irá beneficiar diretamente os estados de Alagoas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, São Paulo e o Distrito Federal.

Os recursos poderão ser aplicados na melhoria dos serviços de acesso à internet e implantação de redes móveis e fixas com tecnologias 3G, 4G e 5G. O projeto também visa implementar redes de transportes, de acesso e infraestrutura de rede, em locais sem acesso.

Debêntures Incentivadas

As debêntures são uma forma de “emprestar” dinheiro a uma empresa. A principal diferença entre as comuns e as incentivadas está na redução ou até mesmo isenção do imposto de renda. As debêntures incentivadas são uma forma de ampliar o investimento em infraestrutura de interesse público, a partir da captação de recursos da iniciativa privada. Para o investidor é mais vantajoso, pois se paga menos imposto.

Trabalhar home office exige alguns cuidados para prevenir doenças na coluna. Para isso, a mesa deve estar na altura ideal ou a cadeira ajustável. Mas, se não tiver como adaptar, é possível usar a criatividade como almofadas e objetos para deixar o computador mais alto – de preferência na altura dos olhos. O importante é manter as costas e o pescoço em linha reta, braços relaxados ao lado do corpo, antebraços paralelos ao chão e pés apoiados no solo.

O espaço em que a pessoa está trabalhando deve ser suficiente, permitindo a ela se afastar do movimento da casa. O ideal é ter cadeiras confortáveis, incluindo um estofamento macio ou uma almofada, pois os trabalhadores ficam muito tempo sentados. Segundo o neurocirurgião especialista em coluna Clínica NeurOrtho Spine Center (N.O.S) , Francisco Vaz a cadeira deve ter altura que quando a pessoa se senta com a região lombar encostada no fundo, o joelho fique a 90º e os pés apoiados. “Embora seja difícil que uma pessoa fique apenas em uma posição, essa é tida como a forma básica. A cadeira pode ter braço ou não, mas se tiver é bom para descansar”, explica.

A mesa é importante para colocar o computador, devendo evitar outras posições, como ficar deitado com o laptop na cama ou no sofá. A tela deve ficar na altura dos olhos, para não forçar a coluna cervical. A altura da mesa deve ser tal que não eleve os ombros na hora em que for usar o teclado ou o mouse. Isso dá automaticamente a altura mais confortável. Além disso, é importante a mesa ter uma amplitude suficiente pra acomodar os objetos todos.

Outro ponto importante é sobre manter as atividades físicas, mesmo que esteja trabalhando de casa. “Os exercícios físicos regulares são tão importantes quanto a mobília adequada, já que ajudam no fortalecimento dos músculos da região. Além disso, é importante se manter hidratado durante o dia e de fazer pequenas pausas para se alongar”, recomenda.

Clínica NeurOrtho Spine Center (N.O.S)
Endereço: Av. República do Líbano, 251, RioMar Trade Center, Torre 3, SL 2707.
Instagram: @neuroorthopinecenternordeste

Após passar o ano de 2020 com aulas online, as escolas foram liberadas para retornar ao regime presencial este ano. Entretanto, com um número ainda alto de casos de Covid-19 no país, alguns pais não estão seguros de levar seus filhos de volta às salas de aula e preferem continuar com a opção do ensino remoto.

Com esta decisão, as crianças vão passando um grande período privadas do convívio com colegas, professores, outros membros da família e também o ambiente escolar, uma vez que, grande parte do seu tempo, elas ficam em casa com os pais ou um responsável.

Já que não existe ainda uma data específica para que toda pandemia esteja controlada, as escolas precisam realizar um planejamento, para que os alunos que permanecem em isolamento social, não recebam um aprendizado diferente dos que estão de volta ao presencial, pois este é um momento da vida em que as experiências físicas e as interações sociais são muito importantes para o desenvolvimento emocional.

E foi com este cuidado, que o colégio GGE desenvolveu um planejamento de ensino para que as crianças pudessem partilhar das mesmas experiências, independente do regime que elas se encontrem neste momento.

“Nós entendemos a importância da socialização nesta fase da infância, mas também compreendemos totalmente os pais que ainda estão apreensivos com a pandemia e preferem que seus filhos continuem em casa. Desta forma, a equipe do GGE montou um planejamento, onde conseguimos trazer aqueles alunos que estão online para um ambiente que seja possível que eles trabalhem a ressocialização e não sintam estranhamento quando retornarem ao presencial”, explanou Nayana Paiva, gestora pedagógica do GGE.

Para que esta ressocialização ocorra, os professores ministram as aulas online dentro da verdadeira sala do aluno, simultaneamente com a aula presencial, para que os alunos possam ver seus colegas dentro da sala e seus colegas também possam visualizar os alunos que estão em casa. Além disso, existem momentos do dia, onde os professores colocam os alunos para conversarem entre si, projetando a imagem de todos os alunos que estão no regime remoto, em sala de aula, podendo realizar brincadeiras, participar do parabéns dos aniversariantes e realizar tarefas em grupo.

Desta forma, os alunos passam a conhecer e criar laços com seu professor, seus colegas de turma e ficam habituados ao ambiente da sala de aula, mantendo a conexão com a escola e os colegas, em regimes de ensino diferentes, mas com a mesma intensidade.

“Também vale ressaltar que os outros projetos, como a catequese, a robótica, as aulas de reforço, o resgate pedagógico, todos eles estão sendo disponibilizados também na modalidade virtual, de maneira simultânea, para que nenhum aluno fique de fora e que a todo momento, eles se vejam envolvidos neste cenário juntos, tanto quem está no presencial, como quem estiver no ambiente virtual”, concluiu a gestora.

A equipe do GGE construiu com muito carinho este planejamento, com o objetivo de minimizar os impactos que o isolamento venha a causar, estimulando a ressocialização e relações afetivas entre os colegas e o ambiente escolar, que também é como uma família para a criança.

Caruaru acaba de ganhar a NAVIT Soluções Digitais, uma empresa voltada para a
realização de projetos e consultoria em inovação em TI. Com um alto padrão de qualidade, tem como parceiro o CESAR, organização âncora do Porto Digital do Recife.

Fundada por Nara Lyra e Jorge Fonsêca, ex-colaboradores do CESAR, a empresa surgiu
diante de uma necessidade do mercado local, que apresenta uma carência na área de desenvolvimento de soluções tecnológicas inovadoras de referência.

“Pensando nisso, iniciamos um alinhamento com o CESAR em busca desta parceria e, após definir o modelo de negócio, surgiu a NAVIT: NAV, que vem de navigation (orientação) e IT de information technology”, explicou Jorge.

De acordo com Nara, a empresa traz para a cidade toda a expertise e o portfólio do
CESAR, numa atuação integrada e de cocriação, agindo com base em um modelo de
inovação e no desenvolvimento de sistemas.

A NAVIT seguirá três principais linhas de atuação: a de Projetos de Solução Tecnológica,
onde são criados sistemas de hardware e software visando resolver problemas reais das
empresas; a de Consultoria de TI, que tem como finalidade identificar as necessidades do
cliente e resolvê-las com o uso de tecnologia da informação, e a de Transformação Digital,
que consiste em entender o funcionamento do negócio e, a partir daí, melhorar os processos através de soluções digitais.

“A partir desta parceria, vamos criar oportunidades com experiências diferenciadas, ajudando a aumentar a visibilidade interna e externa do ecossistema de TI de Caruaru e região. E, com isso, estimular a economia local, criando serviços alinhados às
demandas do mercado, visando à satisfação dos clientes e dos profissionais da área de TI”,
enfatizou Nara.

Vagas

E a NAVIT já possui projetos desafiadores em execução e com vagas em aberto. “Se você
tem formação na área de computação ou design, venha nos conhecer! Temos vagas para
Engenheiro de Software Front e Back-end, Engenheiro de Testes, DevOps e Designer”, informou Jorge.

Quem Somos?

Nara Lyra é formada em Ciência da Computação pela UFPE e com MBA em Gestão
Empresarial pela FGV. Atuou em gestão de projetos, tendo sido certificada pelo PMI (Project Management Institute). Tem vasta experiência também em gestão organizacional.

Jorge Fonsêca é doutor em Ciência da Computação pela UFPE, e hoje é professor da Universidade de Pernambuco na área de computação. Tem larga experiência na criação de sistemas complexos de TI.

Nara e Jorge vêm atuando fortemente no ecossistema local como membros do CoMCiTI
(Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Caruaru). “Acreditamos que a
NAVIT e o CESAR possam colaborar nas ações do ecossistema, através de parcerias
estratégicas que impulsionem a inovação na região”, concluiu Nara.

A Navit está localizada na Rua Francisco Joaquim, 181, Bairro Maurício de Nassau, nas
proximidades da Avenida Agamenon Magalhães. Mais informações podem ser obtidas pelo
site http://www.navitdigital.com.br, pelo instagram @navitdigital ou pelo telefone (81) 99299-3771.

A Secretaria de Saúde de Caruaru informa que, até esta terça-feira (27), 96,87 % dos pacientes já se recuperaram do novo coronavírus. Hoje, foram registrados 172 novos casos, 165 pessoas recuperadas da doença e dois óbitos.

O número de testes realizados subiu para 76.226 dos quais 28.756 foram através do teste molecular e 47.470 pelo teste rápido, com 21.915 confirmações para a Covid-19.

O número de casos descartados subiu para 53.594.

Também já foram registrados 91.912 casos de síndrome gripal e 2.711 pessoas estão em isolamento domiciliar.

Em investigação, a secretaria informa que são 717 casos, 24 pessoas em isolamento domiciliar e 79 internamentos.

Tendo em mente a importância de sempre valorizar as datas mais relevantes do nosso calendário, bem como compreender qual o significado dessas celebrações na composição do currículo da escola, o Colégio Exato Prime, localizado em Caruaru, aproveita também essas comemorações como uma forma de estimular o aluno a pensar, a tornar-se um cidadão crítico.

De acordo com a coordenadora pedagógica do Exato, Maysa Alcântara, o professor não só repassa a data em si, mas, junto com o aulo, faz uma reflexão geral e tenta puxar para a realidade local. “Nós problematizamos, pensamos e discutimos novas formas de tratar essas datas para que possam configurar-se como situação de aprendizagem para todos os envolvidos, respeitando sempre os valores culturais, religiosos, econômicos e éticos das crianças e suas famílias, além dos princípios da instituição”, explicou.

Neste mês abril há algumas datas importantes, como a Páscoa, o Dia do Índio, o Dia Nacional do Livro, Tiradentes e o Descobrimento do Brasil. Em todas essas datas, os professores procuraram sempre levar algo a mais e não só o básico. “No Dia do Índio, por exemplo, mesmo sendo pequenos, foi feita uma análise da vida dos indígenas no Brasil atual, quais são os seus costumes, crenças. Mas também promovemos pintura nos rostos, para que eles vivenciassem mesmo o personagem. Fizemos essas abordagens, que têm efeitos diferentes, porém se completam”, afirmou Maysa.

O Dia Nacional do Livro (18 de abril) também não passou em branco. Os alunos da Educação Infantil, por exemplo, tiveram um maior conhecimento sobre a obra do escritor brasileiro Monteiro Lobato, O Sítio do Pica-Pau Amarelo. “Nessa ocasião, as crianças representaram, de forma teatral, o nascimento da boneca Emília, despertando nelas a curiosidade, a expressão, a dança e a oralidade”, disse.

Segundo Maysa, é importante que exista uma reflexão de todos os envolvidos no processo de aprendizagem, para que haja um verdadeiro sentido na utilização desse recurso como ferramenta pedagógica. Ela citou, como outro exemplo, o Dia da Nutrição, comemorado em 31 de março.

“Falamos muito em alimentação saudável, então aproveitamos a data para realizarmos uma ação, em parceria com a Uninassau, envolvendo alunos e a equipe de nutrição da faculdade. Foi um momento muito lúdico e prazeroso, com apresentação de fantoches e músicas, onde foram repassados, de uma forma diferente, os benefícios de uma alimentação saudável. A culminância foi com um lanche saudável compartilhado, porém, com todas as medidas de segurança devido à pandemia da Covid-19”, relatou.

Outras datas, como os dias das Mães e dos Pais, também são pensadas com certo cuidado. “Apesar de sabermos que são datas comerciais, não podemos deixar passar. Também temos conhecimento que existem alunos que não têm mais mãe ou pai, ou mesmo podem ter algum problema envolvendo ambos, então, para que não deixem eles tristes e nem constrangidos, sempre analisamos a melhor forma de vivenciá-las”, finalizou a coordenadora pedagógica.

A Secretaria de Saúde de Caruaru informa que seguirá vacinando contra a Covid-19 os grupos prioritários no município, garantindo a 1ª dose com a vacina AstraZeneca.

A secretaria também reforça que quem tomou a 1ª dose da CoronaVac, entre os dias 3 e 17 de abril e teve a 2ª dose agendada entre os dias 1⁰ a 15 de maio, deve aguardar a convocação para tomar a 2ª dose do imunizante.

A medida foi tomada após pactuação com o Governo do Estado, em reunião realizada na última segunda (26), devido ao atraso no envio das novas doses da CoronaVac, pelo Ministério da Saúde

Quem já tomou a primeira dose da AstraZeneca também pode procurar o Centro de Vacinação, na data agendada no cartão, para tomar a 2ª dose, sempre das 7h às 19h.

Em suas redes sociais, o ex-senador Armando Monteiro (PSDB) critica o adiamento do Censo 2021. Para ele, a decisão revela a insensibilidade e inversão de prioridades do Governo Bolsonaro.

Veja o que afirma Armando:

O adiamento do Censo 2021 é algo revelador da insensibilidade e da inversão de prioridades do Governo Bolsonaro. Ou será temor da nova fotografia do País, cujas condições socioeconômicas foram extraordinariamente agravadas nos últimos anos pela inépcia do governo e pelos efeitos da pandemia? O Brasil precisa mais do que nunca conhecer-se melhor nestes novos tempos.

Crédito da foto: Divulgação (imagem de arquivo)

Com tantas mudanças e novidades a cada dia, ao longo da pandemia de Covid-19, a vida tornou-se repleta de desafios. Sabendo disso, o Centro Universitário UniFavip promoverá a palestra “Vencendo Desafios” com a triatleta e pentacampeã do Ironman Brasil, Fernanda Keller. A live será exibida por meio da plataforma Teams, no dia 29 deste mês, às 18h30. O evento é aberto ao público e gratuito, as inscrições podem ser feitas pelo link: https://www.even3.com.br/familiaemfoco/. Os participantes ainda terão a oportunidade de fazer perguntas à palestrante.

Durante a live, Fernanda falará sobre como ter atitudes positivas e propósitos, além dos momentos importantes da sua trajetória de muita dedicação, determinação e superação para se consagrar uma campeã na competição mais difícil do mundo, o Ironman. São 3,8 km de natação, seguidos de 180km de ciclismo e 42km de corrida. Fernanda Keller é uma pioneira desse esporte que ela ajudou a inventar. São mais de 30 anos de uma carreira vitoriosa e a experiência adquirida é uma fonte de inspiração, para todos os que enfrentam desafios.

Além disso, a atleta irá trazer o debate para a realidade que estamos vivendo e que, aliás, está nos impondo, diariamente, diversos desafios. “Vamos superar esse momento e sair mais fortes. E, apesar das dificuldades, não podemos desanimar e muito menos desistir da humanidade. Precisamos enxergar o que há de melhor em cada um de nós: ter empatia e somar forças para que todos sejamos vencedores ao final disso tudo”, enfatiza Keller. Ela também pontua que em meio a esse turbilhão a ciência e a tecnologia avançaram significativamente, mostrando mais uma vez a importância de investirmos em educação e em nós mesmos, sempre com consciência e criatividade.

Serviço: UniFavip | Palestra sobre “Vencendo desafios” com Fernanda Keller
Data: 29/04 (quinta-feira)
Hora: 18h30
Inscrições: https://www.even3.com.br/familiaemfoco/