Reconhecido por gerar pontos escuros na face, o Melasma é uma hiperpigmentação que atinge locais do rosto gerando manchas castanho-escuras ou marrom-acinzentadas, de limites bem demarcados e formato irregular. Além de demonstrar uma alteração na qualidade de vida do paciente, a doença impacta a autoestima de forma negativa.

Predominante em mulheres — que concentram 90% dos casos —, o aparecimento do problema tem relação com causas multifatoriais, que incluem disfunções na tireoide, alterações hormonais, uso de determinados cosméticos e estresse. “É comum que pacientes relatem em consultório que usaram cremes clareadores, porém as manchas voltaram. Isso ocorre justamente devido à origem da mancha, que não é apenas um ponto de hiperpigmentação isolado, mas um sintoma de que algo não vai bem no corpo, a caracterizando como uma doença sistêmica, ou seja, que afeta todo o organismo”, explica a dermatologista Dra. Hellisse Bastos, que recentemente promoveu um fórum de dúvidas em seu Instagram @drahellisse sobre o assunto.

Segundo a médica dermatologista, a doença também vem associada a um quadro de hipoestrogenismo, comum em mulheres que fazem uso de anticoncepcionais ou se submetem à picos de estresse constantes. “O excesso de estrogênio, assim como o cortisol alterado devido aos níveis de estresse, altera o eixo de ACTH, hipotálamo, e faz com que o corpo produza mais hormônios liberadores de melanócitos”, alerta Dra. Hellisse.

Excesso de insulina, estrogênio desregulado, alimentação errada e com base em industrializados e estresse aflorado são alguns dos fatores que devem ser observados e equilibrados em um tratamento para Melasma, elenca Dra. Hellisse Bastos. “Ao contrário do senso comum, o Melasma não surge apenas porque você deixou de usar protetor solar, mas por uma série de deficiências não tradadas”, determina.

Caso não tenha sido possível prevenir o aparecimento das manchas, a dermatologista recomenda a procura de um especialista para o tratamento antes do uso de qualquer creme ou método clareador, além de proteger bem a pele. “Quando o ponto de hiperpigmentação já existe, daí sim o uso de protetor se torna um grande aliado para que essa mancha não aumente, já que a exposição provoca o aumento na produção de melanina. Porém, mesmo possuindo o problema, não é recomendado deixar de se expor ao sol, já que a sua falta causa a deficiência de vitamina D”, alerta.

A reposição e equilíbrio da presença de vitaminas D, B12, C, sendo a última um poderosíssimo antioxidante, são exemplos de algumas das deficiências que podem impactar no problema e devem ser tratados. “Ninguém que tem Melasma tem deficiência de uso de protetor solar, mas sim de um conjunto de fatores que levaram ao aparecimento da mancha. Por isso, é mais fácil tratar os desequilíbrios, por que um corpo saudável tem menor propensão a trazer doenças para nós”, garante.

No tratamento, além de inúmeras opções que surgem cada vez mais modernizadas, tais quais lasers, cremes clareadores, entre outros, é preciso associar os cuidados integrais com a saúde do organismo, repondo e equilibrando deficiências para que assim, as manchas não regressem, recomenda Dra. Hellisse Bastos.

A partir desta quarta-feira (09) a UNINASSAU – Centro Universitário Mauricio de Nassau Recife promove a II Semana do Médico Veterinário (SEMEV) em comemoração ao dia do Médico Veterinário. Evento acontece entre os dias 09 e 11 de setembro das 15h às 17h, os interessados devem se inscrevem no site de extensão.

O evento é voltado para os estudantes e profissionais da área, na oportunidade estarão presentes profissionais em mais diversas áreas de atuação (clínica e cirurgia de pequenos, produção animal, vigilância sanitária entre outros).

Para o coordenador do curso de Medicina Veterinária da UNINASSAU, Diogo Silva, o Simpósio irá proporcionar importantes debates. “Será um momento para se aproximar, mesmo que de forma remota, de profissionais que já possuem uma ampla experiência no mercado de trabalho”, afirmou.

Fazendo menção ao Dia do Administrador, comemorado nesta quarta-feira, 09 de setembro, a Pitágoras Belo Jardim programou, para às 19h30, uma palestra on-line com a administradora e especialista em gestão de projetos, Débora Lima. Na ocasião, ela vai trazer como tema as “novas economias e modelos de negócios alternativos, com colaboração, cocriação e compartilhamento”.

De acordo com o diretor da Pitágoras Belo Jardim, Kelvin Cruz, além dos alunos da instituição, todo o público interessado terá a chance de participar. “Essa será uma oportunidade para debater um tema que está em evidência no cenário atual, visto que a pandemia do novo coronavírus, obrigou muita gente a repensar o futuro dos seus negócios”, enfatiza. A palestra será transmitida através do Facebook da Pitágoras Belo Jardim.

Para o público interessado, a inscrição para o evento on-line deve ser realizada através do endereço eletrônico: https://portaleventos.tk/index0. Ao fim da palestra, os participantes serão direcionados para outra página, onde serão disponibilizados os certificados.

O Projeto de Lei Orçamentária Anual para 2021, encaminhado pelo governo federal ao Congresso Nacional, prevê que o Ministério da Educação contará com verba total de R$ 144,538 bilhões para o próximo ano, aproximadamente R$ 1,7 bilhão a mais do que o orçamento da área neste ano.  O governo cogitava aplicar mais recursos no Ministério da Defesa em detrimento da pasta da Educação, o que gerou forte reação de especialistas. Após o recuo, a pasta contará com R$ 116,127 bilhões em 2021.

No entanto, levando-se em conta apenas as despesas discricionárias, ou seja, aquelas que não são obrigatórias, haverá um recuo de R$ 1,8 bilhão no total de recursos, e o Ministério da Educação contará com um total de R$ 19,9 bilhões em 2021 para aplicar onde achar melhor. 

De acordo com o Instituto Fiscal Independente (IFI), órgão vinculado ao Senado, são consideradas despesas discricionárias do Ministério da Educação, por exemplo, a concessão de bolsas de pesquisas no ensino superior, exames como o Prova Brasil e o Enem, investimentos no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). 

Felipe Poyares, assessor de relações governamentais do Todos Pela Educação, diz que os gastos não obrigatórios na área vêm sofrendo retração desde 2019. “Como o governo Federal executou abaixo do que deveria em 2019 e 2020, isso pode ter gerado a falsa sensação de que esses recursos não são necessários e, por isso, eles foram cortados para 2021. Então vemos com preocupação esses cortes, por julgamos essas despesas bem importantes”, explica Felipe.

Ajuste fiscalSegundo o secretário especial da Fazenda, Waldery Rodrigues, no próximo ano o governo federal continuará com o foco de manter um forte ajuste fiscal nas contas públicas e continuará respeitando o teto de gastos. A medida prevê que o gasto máximo que o governo pode ter não pode ultrapassar a inflação do ano anterior. 

“O dever de casa [a ser feito pelo governo federal] consiste em ajuste fiscal, transparência, atendimento ao teto de gastos e não descuidar da área fiscal, mesmo os investimentos deverão ocorrer com rigidez.”

Fundeb

O novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), que entra em vigor em 2021, também está no orçamento para a educação no próximo ano. Segundo a proposta, o programa contará com uma complementação do governo federal superior a R$ 19,6 bilhões.  

O Auxílio Emergencial instituído pelo Governo Federal para ajudar a população de baixa renda durante a pandemia da Covid-19 no Brasil foi prorrogado até dezembro deste ano. Apesar disso, o benefício sofreu mudanças com regras mais rígidas para as pessoas que têm direito e um valor menor do que o disponibilizado anteriormente.

Com a publicação da Medida Provisória 1.000/2020, o auxílio emergencial será pago em quatro parcelas no valor de R$300,00. É importante destacar que não receberão essa ajuda os trabalhadores que tenham vínculo de emprego formal ativo adquirido após o recebimento do auxílio emergencial iniciado em abril deste ano; aqueles que tenham obtido benefício previdenciário, assistencial, seguro-desemprego ou de programa de transferência de renda federal após começar a receber o auxílio emergencial em abril; quando a pessoa receber proventos acima de meio salário-mínimo e a renda familiar mensal total acima de três salários mínimos ou se for uma pessoa que mora fora do Brasil.

Além disso, não terão direito a receber o benefício, pessoas que em 2019 tiveram rendimentos tributáveis em valor superior a R$ 28.559,70; que tinha, em 31 de dezembro de 2019, a posse ou a propriedade de bens ou direitos, incluída a terra nua, de valor total superior a R$ 300.000,00; entre outros requisitos estabelecidos pela medida provisória.

De acordo com o economista e professor da Universidade de Brasília, José Luiz Oreiro, essas novas medidas adotadas pelo governo federal, principalmente na redução dos valores do auxílio para a população, podem trazer dificuldades para a economia brasileira pois diminui a recuperação que estava acontecendo até poucos meses atrás.  

“Observamos é que nessa prorrogação por quatro meses houve uma redução significativa do valor do auxílio emergencial. Isso vai ter impacto no nível de atividade econômica no quarto trimestre. O auxílio foi importante para limitar a queda de atividade econômica do segundo trimestre, está sendo importante na recuperação parcial do terceiro trimestre, mas a mesma irá perder fôlego no quarto trimestre de 2020 por conta da redução no valor do auxílio emergencial”, explicou Oreiro.

Para o governo, houve um avanço na definição dos critérios de quem pode receber. Além disso, levou em consideração apontamentos do Tribunal de Contas da União (TCU), com o objetivo de melhor selecionar o público-alvo do programa e dar uma destinação mais adequada ao dinheiro público.

O ministro da Cidadania, Onyx Lorenzoni, afirmou que apesar das reduções no valor do auxílio emergencial, essa ajuda do governo chegou a 44% dos lares em julho e deve ter impacto significativo na redução das desigualdades de renda durante esse momento de pandemia.

“Mais de 60 milhões de brasileiros vão ter direito a receber o auxílio emergencial de R$300 daqui até dezembro, em um valor total de R$777 milhões, sendo que R$11 milhões nós já temos aqui no Ministério da Cidadania. Esses são recursos ordinários que estavam destinados ao Bolsa Família, e vamos ter uma medida provisória de crédito extraordinário no valor de R$65 bilhões para completar os pagamentos até o mês de dezembro”, disse o ministro.   

Fonte: Brasil 61

Mais de dez tremores de terra foram registrados em Caruaru, no Agreste de Pernambuco, em menos de 24 horas. Os quatro mais fortes tiveram magnitude de 2,0 e 1,8 e ocorreram na noite da terça (8) e nesta quarta-feira (9). Os demais tiveram magnitude abaixo de 1,5.

A Defesa Civil de Pernambuco já foi informada pelo laboratório e segue acompanhando as atividades sísmicas da região. Os abalos são considerados normais e de baixa intensidade.

De acordo com o Laboratório de Sismologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (LabSis-UFRN), não tem como saber como as atuais atividades sísmicas vão evoluir, ou seja, se essas atividades vão continuar ou se tudo vai cessar por uns tempos.

O geofísico do LabSis, Eduardo Menezes, informou que uma equipe virá para Caruaru, até a próxima sexta-feira (10), para fazer uma análise de dados desses tremores na estação local. Neste momento ele está com uma equipe em Amargosa, na Bahia, para instalar uma rede de sismógrafo na região.

Tremores de terra no Nordeste

Outros tremores de terra já tinham sido registrados em cidades do Agreste e Zona da Mata de Pernambuco, e também em outros estados, como Bahia e Ceará. Em Caruaru, o último registro tinha sido dia 24 de agosto, um abalo de 1,5 de magnitude.

Até o momento, o maior tremor foi registrado no Ceará, com magnitude 6,6 na dorsal meso-oceânica no Oceano Atlântico, na segunda-feira (7). Já na Bahia, na região das cidades de Mutuípe, que fica no Vale do Jiquiriçá, e Amargosa, no Recôncavo Baiano, ocorreu um terremoto de 4,6 no dia 30 de agosto.

Fonte: G1
Foto: Jrnicolas/WikimediaCommons

O Sesc Caruaru retoma em setembro as atividades presenciais dos cursos de cultura, após um período de aulas remotas imposto pela pandemia do novo coronavírus. Nessa retomada, a unidade abre inscrições para cursos de violão e de teatro. Para reservar a vaga, os interessados precisam se dirigir ao Ponto de Atendimento do Sesc, que fica na Rua Rui Limeira Rosal, s/n, no bairro Petrópolis, de segunda a sexta, das 8h às 12h e das 13h às 17h. A mensalidade custa R$ 60, mas os trabalhadores do comércio e seus dependentes que possuem o cartão do Sesc têm desconto e pagam R$ 30.

Para quem quer desenvolver a habilidade com um instrumento musical, as opções são as turmas de Iniciação ao Violão. Tem turma com aulas nas quartas e sextas, das 16h às 18h, e também nas terças e sextas, das 19h às 21h. O instrutor é o professor de artes do Sesc Edson Pedro. Para aqueles que sonham com a carreira nas artes cênicas, há turmas de Iniciação em Teatro, com aulas nas terças e quintas, das 19h às 22h, e de Teatro para Crianças, com encontros nas quartas e sextas, das 16h às 18h. Nestes cursos, os alunos serão orientados pelo professor de Teatro do Sesc Moisés Gonçalves.

“Para a volta das aulas presenciais, estamos seguindo os protocolos sanitários, pois temos salas grandes. Mesmo assim, o número de alunos será reduzido, chegando a no máximo oito por turma”, explica Edson Pedro. As aulas seguem até o dia 23 de dezembro. No fim do ano, o Sesc vai realizar mais uma edição da Mostra Pedagógica para apresentar o resultado do que os alunos aprenderam em sala de aula ao público.

Sesc – O Serviço Social do Comércio, seguindo as orientações de isolamento social determinadas pelo Governo de Pernambuco, em razão da pandemia do novo coronavírus, está realizando seus trabalhos em regime home office. Ações das cinco áreas fins da instituição (Educação, Cultura, Lazer, Assistência e Saúde) estão sendo realizadas com o auxílio de plataformas digitais, que contribuem para que a interação não seja interrompida. Aulas gratuitas de Pré-Enem e cultura, além do conteúdo da Educação Infantil e Ensino Fundamental estão sendo transmitidos à distância, assim como dicas de leitura, atividades físicas, brincadeiras e jogos. Profissionais da saúde estão repassando informações educativas de prevenção e combate ao Covid-19 para o público infantil, jovem, adulto e idoso. Ao mesmo tempo, o Banco de Alimentos da instituição está em campanha, em todo o estado, para arrecadar cestas básicas, alimentos não-perecíveis e produtos de limpeza e itens de higiene. Para conhecer mais sobre o Sesc e saber de novas decisões e determinações neste período de quarentena, acesse www.sescpe.org.br.

Serviço: Inscrições para os cursos de Cultura do Sesc Caruaru

Inscrições: Ponto de Atendimento da unidade (Rua Rui Limeira Rosal, s/n, Petrópolis)

Horário de atendimento: de segunda a sexta, das 8h às 12h e das 13h às 17h

Mensalidades: R$ 30 (trabalhadores do comércio e dependentes) / R$ 60 (público geral)

Informações: 3721.3967

Turmas

Iniciação ao Violão – turma 1

Aulas: quartas e sextas, das 16h às 18h

Iniciação ao Violão – turma 2

Aulas: terças e sextas, das 19h às 21h

Iniciação ao Teatro

Aulas: terças e quintas, das 19h às 22h

Teatro para Crianças

Aulas: quartas e sextas, das 16h às 18h

O governador Paulo Câmara entregou a placa comemorativa dos 85 anos do Instituto Agronômico de Pernambuco – IPA, na tarde de ontem (08), ao secretário de Desenvolvimento Agrário de Pernambuco, Dilson Peixoto, e ao presidente do IPA, Reginaldo Alves. Na ocasião, Paulo Câmara recebeu o Selo Comemorativo em homenagem ao aniversário da instituição, confeccionado pelos Correios. A solenidade aconteceu no Palácio do Campo das Princesas.

O IPA é referência nacional na execução de ações e projetos voltados ao fortalecimento e incremento da agricultura familiar e à interiorização do desenvolvimento em Pernambuco.

“O IPA é orgulho para Pernambuco e eu, como governador, tenho certeza que a gente ainda vai poder trabalhar muito, fortalecer o IPA para que ele possa continuar a servir a Pernambuco, sendo exemplo para o Brasil de uma instituição que planeja o futuro e a melhoria da qualidade de vida do homem do campo”, destacou o governador.

O secretário de Desenvolvimento Agrário de Pernambuco, Dilson Peixoto, enfatizou que o IPA é ferramenta de desenvolvimento, porque leva inovação tecnológica ao homem do campo. “Temos no IPA uma área importante de pesquisa, que já produziu grandes investimentos e modificações genéticas em produtos importantes aqui em Pernambuco. Temos ainda a área de extensão rural e de assistência técnica, que trabalha direto com o produtor, e a de infraestrutura hídrica, que proporciona novas tecnologias para que o agricultor pernambucano tenha condições de conviver com o semiárido.”

Na área de Extensão Rural, o IPA coordena e mantém ações do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA), Campo Novo (Distribuição de Sementes), Projeto Dom Helder – uma referência para outros estados da federação; Projeto Mãe Coruja e cursos do Programa Horta em Todo Canto. Além disso, desenvolve ações para beneficiar agricultores com dias de campo, cursos de capacitação e intercâmbio entre instituições.

“Estamos falando de um segmento que envolve mais de 230 mil estabelecimentos rurais. Ao todo, 83% dos estabelecimentos rurais de Pernambuco são da agricultura familiar e de um segmento responsável pela produção dos principais alimentos da cesta básica. Também gera renda, ocupa as pessoas no campo e tem uma relação muito próxima com a preservação ambiental. É importante manter e fortalecer instituições como o IPA, entendendo que estamos fortalecendo a agricultura familiar e a produção de alimentos em Pernambuco”, ressaltou o presidente do IPA, Reginaldo Alves

PROGRAMA DE AQUISIÇÃO DE ALIMENTOS – Um importante passo para a Agricultura Familiar pernambucana foi a implantação do Programa Estadual de Aquisição de Alimentos da Agricultura Familiar – PEAAF, por meio da Lei 16.888, de 03 de junho de 2020, que dispõe sobre a compra institucional de alimentos da agricultura familiar, de produtos da bacia leiteira e da economia solidária, em Pernambuco. A finalidade era garantir a aquisição direta e indireta de produtos agropecuários, extrativistas, produtos lácteos e resultantes da atividade pesqueira, in natura e beneficiados, produzidos por agricultores familiares, pescadores artesanais, criadores de rebanhos, povos e comunidades tradicionais e pelos beneficiários da reforma agrária, ou suas organizações econômicas e sociais, que se enquadrem nas disposições na Lei Federal nº 11.326, de 24 de julho de 2006.

HISTÓRIA – O IPA foi criado em 1935, sob a denominação de Instituto de Pesquisas Agronômicas, órgão da administração direta do Estado, com sede e laboratórios no Recife. Em 1960, foi transformado em autarquia, mas permaneceu com a mesma denominação e ao mesmo tempo expandiu suas atividades para o interior por meio de uma rede de estações experimentais.

Em 1975, segundo a Lei 6959, foi novamente transformado, recebendo a denominação de Empresa Pernambucana de Pesquisa Agropecuária, mantendo a sigla IPA, já consagrada. Em consequência da reforma administrativa do Governo do Estado, cujo marco é a Lei Complementar 049 de 31/01/2003, o IPA ampliou sua competência de entidade voltada para a pesquisa e o desenvolvimento e produção de bens e serviços agropecuários incorporando às atividades de assistência técnica, extensão rural e de infraestrutura hídrica. O IPA integra o Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária (SNPA), coordenado pela Embrapa.

Foto: Heudes Regis/SEI

O Ministério da Saúde promoveu, no 28 de agosto, uma reunião com a empresa Biogen para tratar do pré-dossiê para abertura de demanda para incorporação do medicamento nusinersena para Atrofia Muscular Espinhal (AME) 5q dos tipo II e III. A documentação apresentada pela empresa na ocasião incluía apenas as evidências científicas sobre o medicamento. Por isso, a Secretaria-Executiva da Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no Sistema Único de Saúde (Conitec) solicitou que fossem anexadas, ainda nessa semana, evidências econômicas nos estudos apresentados e também uma nova proposta de compartilhamento de risco.

Na ocasião, a pasta apresentou parâmetros para formalização de um acordo de compartilhamento de risco, baseado no desempenho do medicamento e no número pacientes tratados por ano.

Cabe ressaltar que a Conitec realiza a avaliação das tecnologias em saúde a serem incorporadas no SUS, levando em consideração aspectos como eficácia, acurácia, efetividade e a segurança da tecnologia, além da avaliação econômica comparativa dos benefícios e dos custos em relação às tecnologias já existentes e o seu impacto orçamentário.

A atuação da Comissão é feita por demanda e tem como pré-requisito legal o envio, pelo demandante, de estudos relacionados aos temas.

A Pasta ressalta que aguarda posicionamento e definições por parte da empresa, reforça que a cooperação de ambas as partes – Ministério da Saúde e Biogen – é importante para alcançar uma proposta compatível com SUS e se colocou à disposição para fazer todas reuniões necessárias para agilizar a análise do processo de incorporação do medicamento.

Desde 2014, a Associação Brasileira de Psiquiatria – ABP, em parceria com o Conselho Federal de Medicina – CFM, organiza nacionalmente o Setembro Amarelo. De acordo com a OMS, a maioria dos transtornos mentais entre adolescentes não recebe diagnóstico, nem tratamento e a depressão tem se destacado como um dos principais motivos de adoecimento dos jovens. Envolvido com a campanha Setembro Amarelo, o Serviço de Orientação Educacional e Psicológica (SOEP) do Colégio GGE desenvolve um projeto de sensibilização com seus alunos.

O Colégio GGE realiza, durante todo o ano, trabalhos voltados para promover a saúde mental, com disciplinas específicas presentes na grade curricular dos diferentes segmentos de ensino, contemplando abordagens especiais para cada faixa etária. Principalmente durante o isolamento social, a campanha Setembro Amarelo GGE tem como objetivo auxiliar os estudantes para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais através da inteligência emocional.

Este ano, devido à pandemia causada pela Covid-19, estas ações foram preparadas de acordo com o momento que todos estão passando e são trabalhadas respeitando a maturidade e o contexto de cada fase escolar.

“Setembro é um mês de conscientização sobre o cuidado com a saúde e bem-estar emocional. É um mês de diálogo, pois trabalhamos para que os alunos reflitam sobre a importância da valorização à vida, realizando ações tanto com os estudantes, como com os familiares, voltadas para despertar os sentimentos de empatia, gratidão, solidariedade, amor próprio, autoestima e compaixão”, explica a psicóloga da unidade GGE Benfica, Liliane Nascimento.

Na Educação Infantil, o trabalho gira em torno das emoções primárias, como medo, alegria, raiva, tristeza. Nesta fase, a equipe GGE foca em fazer com que os pequenos identifiquem e entendam essas emoções, sempre de maneira lúdica e abordagem apropriada para crianças.

No Ensino Fundamental são trabalhadas as regulações emocionais e a observação destas emoções na outra pessoa. Nesta fase, as ações são voltadas para inteligência emocional e o autocuidado. Também é contemplada a importância do diálogo com os pais e os professores sobre os diferentes sentimentos do aluno.

Já no Ensino Médio as ações são focadas na conscientização sobre adoecimento mental e no combate ao suicídio, que são os reais temas do Setembro Amarelo. A campanha busca alertá-los sobre a importância do diálogo e dos cuidados de valorização à vida. Os psicólogos do GGE também orientam sobre como é possível desenvolver hábitos de pensamentos saudáveis que promovam a saúde mental e não estimulem o adoecimento.

Com o isolamento social, as ações deste ano estão sendo realizadas no ambiente virtual, dentro da grade de aulas online e projetos eletivos do GGE. Porém, de acordo com a Liliane, isso favoreceu a participação dos pais na campanha. “Como estamos trabalhando com ações virtuais e os alunos estão em casa, surgiu a possibilidade dos pais e responsáveis também participarem das aulas e das atividades realizadas, isso trouxe uma conscientização familiar bem mais positiva”.

Durante todo o mês de setembro, os professores e psicólogos trarão para as aulas temas ligados ao Setembro Amarelo, para que as turmas aprendam e debatam com naturalidade a importância da inteligência emocional e da saúde mental. Além disso, O GGE realizará em suas redes sociais ações interativas, incluindo vídeos de alunos com mensagens de solidariedade, amor, compaixão, alegria de viver, entre outros temas.

“Esperamos contribuir positivamente para todos que precisam de ajuda, principalmente, neste momento difícil de pandemia. Todos os dias, buscamos disseminar a mensagem que nossos alunos não estão sozinhos e que mesmo com pequenas demonstrações de carinho, gratidão e compaixão, podemos trazer um pouco de alegria e conforto para a vida de muitas pessoas. Nosso maior retorno é ajudar a mudar este cenário de solidão e trazer o tema para ser conversado, desmistificando o assunto, demonstrando que existe saída e que o Colégio GGE prioriza o trabalho socioemocional”, concluiu a psicóloga.

Para acompanhar as ações do Setembro Amarelo GGE, basta seguir as redes sociais do colégio (@colegiogge).