A Fundação de Atendimento Socioeducativo (Funase), vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Social, Criança e Juventude (SDSCJ), recebeu uma doação de bens de informática feita pelo Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE). A lista inclui 720 itens, entre estabilizadores, roteadores, scanners, caixas de som, teclados, monitores, impressoras e computadores, todos considerados inservíveis. Os donativos serão usados em cursos da Funase que trabalham o recondicionamento desse tipo de equipamento. Os que forem recuperados poderão equipar laboratórios voltados à educação profissional no sistema socioeducativo.

“São itens de suma importância, porque viabilizam a realização dos cursos de Recondicionamento de Computadores, Montagem e Manutenção de Computadores e Introdução ao Reparo de Computadores, que permitem que a gente recondicione máquinas, além de também atualizar os nossos laboratórios de informática, onde temos os cursos de Informática Básica, Intermediária e Avançada. É uma doação valiosíssima para a Funase, sobretudo para a qualificação da política de atendimento na educação profissional”, declarou o coordenador do Eixo Profissionalização, Esporte, Cultura e Lazer da instituição, Normando de Albuquerque.

Os equipamentos serão direcionados gradativamente às unidades socioeducativas de todo o Estado e ao Parque Profissionalizante Professor Paulo Freire, espaço da Funase situado no Recife. Os donativos foram retirados no Centro Administrativo de Distribuição da Justiça Eleitoral, no Recife. A entrega foi feita pelo presidente da Comissão de Avaliação e Alienação de Bens Inservíveis do TRE-PE, Silvando José da Silva, e de um membro da comissão, Robson da Silva Alencar.

A doação havia sido formalizada pelo presidente do tribunal, desembargador Carlos Moraes, no dia 21 de maio, após autorização e aprovação em sessão plenária conduzida pelo então presidente do TRE-PE, desembargador Frederico Neves, em 2019. De acordo com informações divulgadas pelo tribunal, o repasse de equipamentos que já não atendem mais às necessidades da instituição, feito por doações ou leilões, é importante para evitar o descarte indiscriminado desses itens. “Este é um trabalho muito importante por agregar valor social aos desfazimentos, beneficiando tanto o TRE-PE quanto outras instituições”, afirmou Silvando.

A Prefeitura de Caruaru, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (Seduc), através da Gerência de Tecnologia da Informação e Comunicação, participou, na última terça-feira (29), do lançamento do Programa Escolas Criativas. O evento foi transmitido pelo Facebook e YouTube e, na ocasião, foi assinado o termo de parceria entre a Seduc e a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC), idealizadora do projeto. Secretários de Educação e/ou representantes das cidades contempladas estiveram participando.

A rede pública municipal de ensino de Caruaru foi uma das dez selecionadas para ingressar na primeira turma do Programa Escolas Criativas. Com isso, a Seduc estará integrada a uma comunidade ativa com outras redes de ensino e a adeptos da aprendizagem criativa no Brasil. A capacitação para implementação do Programa Escolas Criativas terá início neste mês de julho.

De acordo com Verônica Gomes, coordenadora da área de Adoção Sistêmica da RBAC, o objetivo do Escolas Criativas é fomentar a implementação de soluções inovadoras que ajudem a tornar a educação pública brasileira mais criativa, prazerosa, relevante, colaborativa e inclusiva para crianças na faixa etária de 6 a 12 anos. Apoiado pela Fundação Lemann e pela iniciativa Tech and Play, da Fundação LEGO, o projeto pretende abranger 500 mil alunos, em 20 redes de ensino, até 2024.

Para o secretário de Educação e Esportes de Caruaru, João Paulo Cêpa Decory, fazer parte do programa ampliará o repertório do ensino público municipal. “Ter parceiros como a Fundação Lemann, a Fundação LEGO e a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa permitirá que nossos professores conheçam novas metodologias e fortaleçam a inovação pedagógica na prática com os estudantes locais”, afirmou. “Vai ajudar também a buscar soluções que inspirem a expressão criativa de crianças em uma ampla gama de especialidades, que vão da computação criativa ao tinkering e à robótica”, completou.

Para conseguir entrar no programa, a rede municipal de ensino de Caruaru teve que participar de um processo seletivo composto por duas etapas: apresentação da proposta e entrevista. As propostas foram analisadas e selecionadas por um comitê de avaliação, levando em consideração os critérios de evidências de práticas escolares no espírito da aprendizagem criativa e o comprometimento institucional com a implementação e aprimoramento do programa.

Também foram analisados o comprometimento de líderes, gestores escolares e professores; a sustentabilidade da estrutura de formação e acompanhamento; a garantia de sustentabilidade do programa, bem como o potencial de escalabilidade, a diversidade em termos de tamanho da rede e a localização geográfica.

Ao ser contemplada com o Escolas Criativas, a Secretaria de Educação e Esportes contará com acompanhamento da equipe da RBAC, por meio de apoio técnico, educacional e logístico, para implementar seus projetos durante o período do programa.

“Vamos também ter a oportunidade de dialogar com parceiros renomados internacionalmente em aprendizagem criativa, a partir de eventos, webinar, entre outros, além de termos uma visibilidade nacional e internacional das iniciativas e conquistas realizadas pela comunidade da sua rede de ensino”, afirmou a gerente de Tecnologia da Informação e Comunicação da Seduc, Lays Rosiene.

Quem desejar assistir ao lançamento pode acessar o Facebook ou o YouTube da Fundação Lemann (facebook.com/fundacaolemann e youtube.com/FundacaoLemann).

O Centro Universitário UniFavip realiza mais uma edição do seu vestibular, com o candidato podendo escolher a data para fazer as provas nos dias 2 ou 3 de julho, e com vagas para diversos cursos da área de Engenharia, Saúde, Direito e Negócios.

O vestibular é gratuito e será realizado mais uma vez de forma remota, atendendo aos protocolos da Organização Mundial de Saúde (OMS). Além disso, com o desempenho na avaliação, o candidato concorre a bolsas que podem chegar a 50% no início dos cursos e de 40% no restante da graduação.

Os interessados devem se inscrever até uma hora antes da prova. Para efetuar a inscrição ou consultar as demais informações sobre as bolsas, basta acessar o site: https://matriculas.unifavip.com.br/

É importante no momento da prova estar atento à conexão de internet, além de permanecer em um ambiente calmo que facilite a concentração, já que não é possível pausar a avaliação.

Prova

O Processo Seletivo de Vestibular consistirá na realização de 1 (uma) prova de Redação em Língua Portuguesa. O tempo de duração da prova será de 1 (uma) hora e o candidato deverá elaborar um texto dissertativo, com, no mínimo, 10 (dez) e, no máximo, 25 (vinte e cinco) linhas. O tema da redação será disponibilizado pela Instituição e informado aos candidatos no momento de realização do Processo Seletivo. O candidato não poderá ausentar-se da frente da tela do computador durante a realização da prova. A divulgação do resultado será feita após a realização da prova.

Serviço – SuperVestibular UNIFAVIP

Inscrições: https://matriculas.unifavip.com.br/

Taxa de inscrição: Gratuita

Cursos: Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Design de Moda, Design de Interiores, Design Gráfico, Design de Moda, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção, Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Gastronomia, Recursos Humanos, Marketing, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia.

O vereador Anderson Correia esteve na tarde desta quarta-feira (30) na cidade de Lagoa dos Gatos, no Agreste pernambucano, palestrando sobre o “Direito e Proteção Animal”, na Câmara Municipal de Vereadores. A iniciativa foi do Grupo de Proteção SOS Vida Animal, com o objetivo de compreender, de forma fundamentada, sobre o tema.

“O Direito Animal é um assunto que precisa ser expandido cada dia mais, e é um prazer e uma honra contribuir para o crescimento do conhecimento sobre o tema em nossa região. Hoje foi mais um momento de democracia em prol da causa animalista, ressaltando as leis que devem ser cumpridas e beneficiam todos os animais, além de qualificar os protetores acerca da legislação animalista”, destacou o edil.

Anderson Correia vem atendendo a uma série de convites feitos por organizações não governamentais, grupos de proteção animal e protetores em geral de vários municípios do Agreste, para palestrar sobre Direito Animal. Recentemente o parlamentar este nas cidades de Cupira e Agrestina.

Como anunciado em setembro de 2020 pelo ministro da Infraestrutura, Tarcísio de Freitas; pelo deputado federal Silvio Costa Filho (Republicanos); e, também, pelo ex-prefeito de Garanhuns, Izaias Régis, nesta semana será assinado o contrato com a empresa vencedora do processo licitatório da obra na BR-423. A empresa executará o projeto de duplicação e restauração da rodovia, pleitos de Silvio desde o início do mandato, que contemplarão o trecho entre as cidades de São Caetano e Garanhuns.

“O anúncio da assinatura da contratação da empresa que fará a obra de duplicação da BR-423 é uma excelente notícia para a população do Agreste Meridional. Essa contratação atenderá o primeiro lote da obra, entre as cidades de São Caetano e Lajedo. No mês de setembro de 2020, estivemos com o ministro Tarcísio de Freitas e o ex-prefeito de Garanhuns, Izaías Régis, para tratar sobre a execução e importância da obra para o escoamento da produção da região, para o turismo, além de ajudar no desenvolvimento econômico de Pernambuco”, pontuou Silvio.

Foto: Edmilson Tanaka

A Prefeitura de Caruaru, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos (SDSDH), entregou à população, nesta quarta-feira (30), o veículo de Estrutura de Mobilidade no Sistema Único de Assistência Social – MOBSUAS. Trata-se de um micro-ônibus, disponibilizado pelo Governo Federal, que o município já havia recebido no dia 19 de junho, na cidade de Igarassu (PE), pelo ministro da Cidadania, João Roma. O equipamento será usado para melhorar o serviço da rede de Proteção Social Básica.

O secretário da SDSDH, Carlos Braga, afirma que o veículo chegou em boa hora. “É mais um avanço para melhorar ainda mais os serviços da Rede de Proteção Social de Caruaru. Nesse micro-ônibus, iremos transportar equipes multidisciplinares e usuários referenciados à Rede de Proteção Social Básica”, afirmou.
 
A Rede de Proteção Social Básica de Caruaru é composta por dez Cras (Centro de Referência de Assistência Social), que realizam, em média, 6.403 atendimentos mensais; oito CCFV (Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos), que atende 2.164 usuários de 0 a 100 anos, além dos pontos descentralizados do Cadastro Único. O equipamento vai garantir o atendimento socioassistencial de modo proativo, protetivo e preventivo, proporcionando maior segurança e conforto ao público.

Por Jânyo Diniz – Presidente do grupo Ser Educacional

A pandemia causada pelo novo coronavírus trouxe uma verdadeira revolução na forma de promover a educação não apenas no Brasil, mas em todo o Mundo. Devido a necessidade de se manter o distanciamento social, muitas escolas e Instituições de Ensino Superior (IES) precisaram se reinventar e adotar, de forma muito rápida, a mudança do ensino presencial para o ensino remoto ou híbrido. Mas, no momento de caos, o que pudemos observar foi um uma mudança cultural na forma de aprendizado dos alunos e no lançamento de produtos digitais, edtechs e markets places educacionais.

Esse segmento já existe há anos, mas ainda contava com uma certa relutância por parte da sociedade. Muito desse “preconceito” vinha da resistência em relação ao ensino a distância. Mas esse tabu começou a ser quebrado a cada mês de pandemia que se passava. Afinal, muitas pessoas não tinham sequer contato com o modelo de ensino a distância, mas, agora, seja de forma obrigatória ou não, passaram a entender melhor como funciona essa modalidade e perceber que se tratava do futuro da educação.

O marketplace educacional, ou a venda de cursos livres, vai um pouco mais além. Ele consiste na ideia de aproximar uma instituição de ensino, um professor ou um profissional expert em determinada área de estudantes, profissionais ou qualquer pessoa interessada em se aprimorar e melhorar suas habilidades e conhecimentos em determinadas áreas, ou mesmo redirecionar sua carreira, os chamados upskilling ou reskilling.

A ideia é quebrar a barreira da distância e promover especializações e conhecimentos específicos de forma ágil e, principalmente, acessível e flexível, em tempo, horário e formatos – tanto do ponto vista financeiro, como em sua qualidade. Ou seja, é como se uma pessoa precisasse aprender sobre telejornalismo e chamasse o William Bonner para ensinar. Mas também pode ser de uma forma mais simples, como alguém interessado em aprender um idioma e ter como professor um nativo, ou buscasse determinada marca e instituição para fazer seus cursos.

De acordo com uma pesquisa realizada pela Research and Markets, ainda em 2019, o mercado de cursos on-line deve ultrapassar a marca de 300 bilhões de dólares até 2025. No entanto, esse cálculo já começa a ser revisto devido ao crescimento apresentado no último ano (2020). Por conta da pandemia, milhares de pessoas que estavam em casa, isolados, optaram por buscar uma qualificação on-line, o que resultou em um aumento exponencial no setor.

O modelo tem sido tão bem aceito que diversas Instituições de Ensino Superior passaram também a contar com os cursos livres em seus portifólios. Na Ser Educacional, por exemplo, criamos a plataforma GoKursos, que disponibiliza qualificação nas mais diversas áreas a preços acessíveis.

Mas estas mudanças não ficaram restritas apenas a criação de lojas on-line que vendem estes formatos de curso. As próprias graduações e pós-graduações foram reinventadas e não só no formato de venda, mas, acima de tudo, no modelo acadêmico e pedagógico que buscam atender a uma juventude mais volátil e imediatista, que terá dezenas de empregos e várias profissões ao longo da sua vida economicamente ativa, e busca cursos mais curtos, e customizados voltados para atender a necessidade pessoal de cada aluno, com trilhas de aprendizados e conteúdos individualizados, e específico mercado de trabalho. O desenvolvimento da tecnologia, além da customização da educação, permitiu que grandes profissionais e professores fossem acessíveis a alunos e estudantes de qualquer parte do mundo.

A cada dia fica mais claro que esse é um caminho que deve ser seguido pela educação.

Evidentemente que os modelos de graduação e pós-graduação serão adaptados a nova realidade, e não poderão seguir mais o modelo tradicional presencial, todos os cursos serão híbridos, contando com uma parte remota síncrona, on-line e presencial.

Mas, o que está em jogo de verdade é a acessibilidade que o novo modelo traz para todos. A ordem é democratizar o conhecimento e aumentar o alcance, focando nas necessidades individuais de aprendizado, que atendam com precisão o mercado, para capacitar e qualificar ainda mais os profissionais de todas as áreas do conhecimento, de modo a aumentar a produtividade e possibilitar mudanças de emprego ou profissão sempre que for necessário, por desejo do profissional ou imposição do mercado.

A Secretaria de Saúde de Caruaru informa que, até esta quarta-feira (30), 97,19% dos pacientes já se recuperaram do novo coronavírus. Hoje, foram registrados 169 novos casos, 205 pessoas recuperadas da doença e um óbito.

O número de testes realizados subiu para 98.490 dos quais 36.973 foram através do teste molecular e 61.517 pelo teste rápido, com 29.778 confirmações para a Covid-19.

O número de casos descartados subiu para 68.173.

Também já foram registrados 113.598 casos de síndrome gripal e 1.316 pessoas estão em isolamento domiciliar.

Em investigação, a secretaria informa que são 539 casos, 43 pessoas em isolamento domiciliar e 47 internamentos.

Nesta quarta-feira (30), uma nova parcela do Fundo de Participação dos Municípios (FPM) será creditada nas contas das prefeituras de todo o país com um valor total de R$ 2.235 bilhões de reais, já descontada a retenção do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Esse é o último decêndio de junho e, comparado com o mesmo mês de 2020, apresentou crescimento, pois naquele ano, o valor total das três parcelas foi de R$ 2,37 bilhões – o que é quase apenas o valor desta terceira parcela de 2021.  

O economista e especialista em Orçamento Público, César Lima, explicou dois pontos importantes para avaliar os motivos que levaram a esse crescimento. “Um é a inflação, que no período está bem alta e com números até acima da meta do governo federal. E dois, foi o aumento da arrecadação que se deu, principalmente, devido ao valor das commodities no mercado internacional que juntamente com o valor do dólar, em relação ao real, fez com que nossos produtos se tornassem baratos para o exterior e o volume de exportações fosse muito grande”, ressaltou.

Vale destacar que a pandemia da Covid-19, que surgiu em 2020, também foi um dos fatores que levaram a uma diminuição de arrecadação no ano passado, pois a maior parte dos estabelecimentos e comércio em geral precisou fechar durante alguns meses e a reabertura foi realizada de forma lenta.

Como receber os recursos do FPM?

Os valores relativos ao fundo são pagos aos municípios a cada dez dias (10, 20 e 30) de todo mês. Essa última parcela será creditada nesta próxima quarta-feira (30). O dinheiro é autorizado pelo Banco do Brasil S/A, que disponibiliza, na sua página na internet, os avisos referentes às distribuições decendiais das contas dos Fundos de Participação, com os lançamentos a crédito e débito.

O FPM é a maneira como a União repassa verbas para os municípios brasileiros, cujo percentual, dentre outros fatores, é determinado principalmente pela proporção do número de habitantes. Para compreender melhor sobre esses recursos enviados pelo governo federal, é preciso saber que parcela das receitas federais arrecadadas pela União são repassadas aos estados, aos municípios e ao Distrito Federal.

O rateio da receita é oriundo da arrecadação de impostos entre os entes federados e representa um mecanismo para amenizar as desigualdades regionais como, por exemplo, a falta de arrecadação municipal.

Desta forma, o objetivo desses repasses instituídos pela Constituição Federal é promover o equilíbrio socioeconômico entre todas as unidades federativas do país. Dentre as principais transferências da União, o FPM é um dos mais importantes. E é isso o que explica o consultor da Confederação Nacional de Municípios (CNM), Eduardo Stranz.

“Essa é a única transferência constitucional que existe no Brasil, que tem um caráter de redistribuir renda. Um município pequeno e pobre recebe mais FPM do que um município rico. Isso porque o FPM é a receita para a manutenção do poder público. Aquele município pequeno e pobre, vai ter no FPM sua principal receita”, detalhou o consultor.

A tarefa de cumprir os dispositivos constitucionais cabe ao Tesouro Nacional, um órgão da administração pública direta, integrante do organograma do Ministério da Economia do Brasil. Isso significa que é atribuição do Tesouro Nacional efetuar as transferências desses recursos aos entes federados, nos prazos legalmente estabelecidos.

Bloqueio do FPM

A relação dos entes bloqueados até 25 de junho é de 33 municípios que não poderão ter acesso à parcela do fundo. O bloqueio acontece se, porventura, o município ou o ente federado possuir alguma dívida com a União. Neste caso, é permitido pela Constituição Federal reter este recurso. Para desbloqueio, o município deve primeiro identificar o órgão que determinou o entrave (Receita Federal, PGFN, sentença judicial). Em seguida, procurar a instituição responsável pela retenção, conhecer a causa da mesma e regularizar o problema.

Lista dos municípios bloqueados:

Palhano (CE)
Aporé (GO)
Coelho Neto (MA)
São Vicente Ferrer (MA)
Barra Longa (MG)
Campina Verde (MG)
Divisa Nova (MG)
Extrema (MG)
Itamonte (MG)
Palma (MG)
Perdizes (MG)
Poços de Caldas (MG)
Sete Lagoas (MG)
São Geraldo do Araguaia (PA)
Jericó (PB)
Alvorada (RS)
Carazinho (RS)
Cristal do Sul (RS)
Igrejinha (RS)
Turuçu (RS)
Bom Retiro (SC)
Ibicaré (SC)
Carmópolis (SE)
Cristinápolis (SE)
Gararu (SE)
Graccho Cardoso (SE)
Maruim (SE)
Salgado (SE)
Santa Rosa de Lima (SE)
Umbauba (SE)
Monte Alegre do Sul (SP)
Gurupi (TO)
Porto Nacional (TO)

O curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade UNINASSAU Caruaru está com seleções abertas para o processo seletivo de professores. São vagas para quatro disciplinas: Aprendizagem e controle motor, Metodologia das lutas, Metodologia da natação e Fisiologia. O candidato deverá enviar o Currículo Lattes para o e-mail ana.tereza@mauriciodenassau.edu.br até esta quarta-feira (30), quando será realizada a análise.

A seleção levará em consideração, entre outras coisas, a formação acadêmica, produção científica, atualização profissional e a experiência como docente. O candidato deve ter, prioritariamente, título de doutor; disponibilidade para ministrar aulas no período noturno e/ou diurno nos horários estabelecidos pela coordenação do curso.

“A UNINASSAU tem uma grande preocupação em oferecer aos seus alunos uma qualidade de ensino de excelência, com professores qualificados e que possam levar esse alunado a construir uma sociedade melhor. Assim temos um processo criterioso de seleção para a escolha do corpo docente”, ressalta a diretora da UNINASSAU Caruaru, Aislane Belo.