Nesta terça-feira (27) a Clínica da Mulher completa 04 anos de existência.
Para comemorar , às 9h será apresentado uma peça sobre saúde da mulher com os arte educadores da Secretaria de Saúde, e logo em seguida, será cantado os parabéns ao som do violão e servido um lanche para todas as mulheres presentes.
Nos dias 27 e 28 de maio, Caruaru recebe o Encontro de Gestores e Gestoras LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros – de Pernambuco. Os/as gestores/as das políticas LGBT irão se reunir no auditório do Centro Administrativo da Prefeitura de Caruaru, a partir das 9h. O tema do encontro é “Pernambuco Sem Homofobia: do Litoral ao Sertão”.
A programação do encontro conta com as palestras dos sociólogos Gustavo Gomes e Allene Lage. Professores dos programas de pós-graduação em Direitos Humanos e Educação Contemporânea da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) também irão contribuir com as discussões acerca da garantia da cidadania LGBT e da criminalização da violência que atinge esta população. Para estimular a formação continuada, gestores municipais de dez prefeituras – Palmares, Recife, Paudalho, Jaboatão dos Guararapes, Belém de São Francisco, Santa Cruz do Capibaribe, Olinda, Cabo de Santo Agostinho – e três do Governo do Estado também estarão presentes.
O encontro faz parte das atividades alusivas ao dia 17 de maio, Dia Nacional de Combate à Homofobia, instituído no ano 2000, data em que se celebra também a derrubada da patologização, ato de transformar determinada característica, identificação ou opção em doença, da homossexualidade pela Organização Mundial da Saúde.
Propostas e considerações a respeito da acessibilidade foram colhidas
nesta segunda-feira (26) no seminário Efetivação dos Direitos da Pessoa com Deficiência, promovido em Caruaru pelo Conexão Direta, projeto de gabinete itinerante da deputada estadual Laura Gomes (PSB). O evento, realizado no Maysa Plaza Hotel, reuniu componentes de diversos segmentos da sociedade para debater as conquistas e o que ainda é necessário avançar na área, além de possibilitar uma aproximação do público com o poder legislativo estadual.
Estiveram presentes representantes da Associação Caruaruense de Cegos – ACACE, Associação de Cadeirantes de Caruaru – ADCC, e Associação de Pessoas com Deficiência de Caruaru – APODEC.
Foram realizadas duas palestras: uma ministrada pela professora de design
da UFPE, Marcela Bezerra, que explanou detalhes sobre a cartilha
recentemente elaborada para fazer um diagnóstico da acessibilidade em
Caruaru; e outra sobre a importância das políticas públicas voltadas às
pessoas com deficiência, proferida pelo representante da FCD – Fraternidade Cristã da Pessoa com Deficiência, Paulo Fernando.
Já a deputada Laura Gomes considera que o Conexão Direta contribui para a democratização do mandato e busca, de forma conjunta, traçar novos
horizontes para os temas a serem debatidos. “Quem me conhece sabe como gosto desse contato olho no olho, da proximidade com a população, e é exatamente este o objetivo: tornar o nosso mandato acessível para as
pessoas, podendo, assim, trocarmos ideias e construirmos, juntos, uma
realidade mais democrática sobre as temáticas que serão exploradas no
projeto”, explicou.
O encontro também será realizado na Região Metropolitana do Recife e em
outras regiões do Estado.
No dia 30 de maio, a partir das 9 da manhã, acontece a 3ª edição da temporada 2014 de leilões do DETRAN-PE. Na ocasião, estarão disponíveis para arremate 458 veículos apreendidos pelo Órgão de Trânsito: 61 automóveis e 397 motocicletas. De amanhã (27) até sexta-feira, dia 30, estará aberto o período de visitação dos veículos, entre 8 da manhã e quatro da tarde. Tanto a visitação quanto o leilão acontecem na sede da Coliseum Leilões, em Vitória de Santo Antão. O endereço é: Rodovia Luiz Gonzaga, BR-232-Km 41, no Distrito Industrial de Vitória Santo Antão.
Cerca de metade dos veículos leiloados, submetidos a inspeção técnica, têm plena condição de voltar a circular nas ruas. Os veículos irrecuperáveis, popularmente conhecidos como sucata, ao serem arrematados podem ter seus componentes reaproveitados. Assim, o DETRAN contribui para a política de reciclagem e de preservação ambiental. Os leilões também contribuem para acelerar a retirada de veículos abandonados nas vias públicas.
O DETRAN-PE tem programados dez leilões para este ano: o dobro de 2013. Esta é a maior quantidade de leilões programados pelo DETRAN para um mesmo ano. A expectativa é de que, em 2014, os leilões do DETRAN deem uma destinação útil a quatro mil veículos: número que representa cerca da metade do total de veículos apreendidos nos últimos treze anos.
A realização dos leilões tem por objetivo cumprir a determinação do Código de Trânsito Brasileiro (CTB) de, após 90 dias de apreensão, levar a leilão os veículos não reclamados por seus proprietários.
Regras – No caso de arremate de um veículo recuperável, ficam por conta do arrematante somente as despesas relativas ao Licenciamento do ano em exercício, isto é, 2014, entre as quais: taxa de Licenciamento, IPVA, taxa dos Bombeiros, Seguro Obrigatório (DPVAT), Taxa de Manutenção e Conservação e as multas que, eventualmente, forem registradas no sistema do DETRAN/PE após a data do leilão. Veículos considerados sucata estão dispensado de pagar as taxas de Licenciamento.
O arrematante deverá requerer e pagar pela expedição da 2º via do Certificado de Registro do Veículo (CRV). Cabe a ele também arcar com o valor dos serviços de Baixa do Gravame dentre outras taxas como a de transferência do veículo e a taxa de Emplacamento. O dinheiro arrecadado no leilão é usado para pagar as dívidas dos veículos apreendidos. Quitados os débitos, o resíduo restante – caso haja – volta para o proprietário anterior do veículo.
O Edital, contendo as informações gerais sobre o leilão, a exemplo das normas, documentação exigida e taxas de administração a serem pagas pelos arrematantes, pode ser acessado no site do DETRAN: www.detran.pe.gov.br e também no site da empresa Coliseum: www.coliseumleiloes.com.br. Pode também ser retirado gratuitamente, na sala da Comissão de Leilões do DETRAN, situada na sede do Órgão (bairro da Iputinga, zona Oeste de Recife), ou no escritório do Coliseum Leilões (Vitória de Santo Antão).
Por Alexei Esteves
A ação de formadora de professores sempre faz parte trajetória profissional e considerada como elemento marcante no meu contínuo desenvolvimento. Mas há algum tempo a atitude de pesquisadora vem me desafiando e me impulsionando para novas práticas formadoras.
A questão do conhecimento do professor há mais de duas décadas vem despertando um grande interesse na comunidade científica internacional e dominando a literatura produzida nas ciências da educação.
As pesquisas brasileiras orientadas pela literatura internacional têm possibilitado o avanço da reflexão sobre os saberes docentes contribuindo para a valorização dos mesmos e facilitado a construção de um referencial específico de pesquisa. Os professores são considerados como profissionais que adquirem e desenvolvem conhecimentos a partir da prática e no confronto com as condições de trabalho.
A forma como se constituiu e evoluiu esse novo campo de estudos na formação de professores, deixaram clara a diversidade teórica e metodológica existente. Essas questões dos saberes docentes têm sido discutidas no campo da formação de professores e é também objeto de estudo tanto no campo da didática, como no campo do currículo.
Mas a formação valoriza ainda uma abordagem disciplinar no tratamento dos diferentes saberes na proposição de cursos voltados tanta na formação inicial quanto na formação continuada de conhecimentos estanques referentes à disciplina, ao currículo e à formação pedagógica.
Por outro lado uma educação, para que possa ser considerada formadora de pessoas, deve contribuir para o desenvolvimento total da mesma: espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal. É nesse sentido que desenvolvemos nossas considerações sobre os saberes docentes.
Trabalhar com pessoas é trabalhar com sentimentos, paradoxos, conflitos, ambiguidades e antagonismos, portanto, com a diversidade e a multiplicidade dos aspectos dessa totalidade humana, produto de um saber local e universal. Essas categorias universais inclusive a mudança são próprias do ser humano e fazem parte do seu desenvolvimento.
Os aspectos humanos importantes na formação dessa totalidade humana do professor passa pelas questões que são próprias da natureza humana e dizem respeito à interioridade, à subjetividade de cada ser humano e poderão contribuir na formação da dimensão do saber ser.
Mas essa cultura de valorização da subjetividade e dos processos de autoconhecimento encontra na cultura tradicional da escola fortes resistências e preocupações com uma possível despolitização da ação pedagógica.
Cultura e autoconhecimento permitirão que cheguemos à condição de seres humanos, à consciência de ser. Portanto a ideia de autoconhecimento está presente nas diversas tradições culturais da humanidade.
Os primeiros pensadores já alertavam para essa relação entre conhecer e reconhecer, pois nem sempre reconhecemos que o que reconhecemos no outro só pode ser reconhecido por existir igualmente em nós. Isso ocorre conosco por termos a dificuldade em reconhecer em nós mesmos o que nos parece similar a um “erro”.
Nos tempos modernos, os rumos tomados por nossa tradição cultural valorizam a busca do conhecimento científico voltado aos aspectos externos da vida e do mundo desqualificando o conhecimento subjetivo, isto é, o autoconhecimento. Esse fato nos distanciou de nossa interioridade tornando- nos desconhecidos a nós mesmos e prejudicando- nos na nossa relação com o outro.
Quando a temos bem desenvolvida e harmonizada podemos trabalhar a inteligência interpessoal que refere-se às habilidades de relacionamento com outras pessoas. É pois uma consequência natural da outra. Podemos assim nos solidarizarmos e compreendermos os sentimentos dos outros, lidando bem com as emoções nos relacionamentos e utilizando as habilidades de liderança, solucionando os conflitos e estabelecendo vínculos de cooperação e trabalho em equipe.
Como seres incompletos e inconclusos vivemos em contínua transformação, num processo permanente, muitas vezes inconsciente, de construção e autoconstrução.
A formação teve entrada tardia na reflexão educativa substituindo progressivamente o ensino, a instrução e a educação. Deve ser vista de forma ampla, transcendendo o processo de formação inicial e continuada, como uma ação ou efeito de formar, de constituir caráter, de desenvolver- se numa busca permanente de completude, de sentido e significação e “função da evolução humana”
Considera- se assim que a autoformação da pessoa é entendida pois como a construção de um sistema de relações pessoais com os diferentes espaços criando uma unidade funcional indivíduo- meio ambiente. Na maioria dos espaços de formação continuada privilegia- se ainda a heteroformação ao passo que a autoformação ainda está em fase inicial de discussão e contestada por muitos.
Fica claro portanto que “a atitude de contextualizar e globalizar é um qualidade fundamental do espírito humano que o torna um sujeito construtor de vida social.Pois,a educação torna-se algo de extrema importância para formação do caráter do indivíduo.
Com o objetivo de identificar as reais causas e coibir os atos de vandalismo e violência em Pernambuco, o governador João Lyra Neto, anunciou, nesta segunda-feira (26/05), a realização de um estudo de cunho comportamental. O levantamento, que será contratado até o final desta semana, vai nortear futuras ações do Governo do Estado na área da segurança pública.
A decisão do governador é uma resposta às ocorrências de desequilíbrio social registradas durante a paralisação da Polícia Militar de Pernambuco. O anúncio foi feito ainda pela manhã, durante entrevista concedida ao comunicador Geraldo Freire, da Rádio Jornal de Pernambuco, no Recife.
O estudo vai aprofundar a discussão sobre os motivos que levam uma pessoa sem antecedentes criminais a cometer um delito. É importante ressaltar que o vandalismo e a violência têm aumentado no Brasil, e o Governo de Pernambuco, apesar de ser o único Estado a reduzir estes índices nos últimos sete anos, se mantém em busca de uma solução permanente.
“A repressão não deve ser a única alternativa para resolver, pois temos que entender e nos aprofundar ainda mais nessa questão”, disse governador, enfatizando que a gestão vai continuar monitorando a questão e garantindo a ordem para os pernambucanos.
“Além de uma reforma política e tributária, o Brasil precisa de um novo pacto social”, afirmou o governador, explicando que as recentes manifestações representam um reflexo do inconformismo com a atual conjuntura brasileira. Segundo Lyra Neto, o Brasil tem avançado bastante nesses últimos anos, mas as conquistas ainda não satisfazem uma parcela da população. “Há uma falta de sintonia entre os governantes e a maioria do povo brasileiro”, pontuou o chefe do Executivo pernambucano, enfatizando que o estudo encomendado vai trabalhar nas comunidades envolvidas nos recentes incidentes.
O pré-candidato ao Governo de Pernambuco, senador Armando Monteiro (PTB), e o pré-candidato ao Senado, deputado federal João Paulo (PT), cumprem agenda nesta segunda-feira (26), na Mata Norte do Estado, indo a Carpina e Nazaré da Mata.
Às 19h, Armando e João conversam com a imprensa da região no restaurante Panela Cheia, em Carpina, onde falam sobre o Pernambuco 14. Em seguida, seguem para o município de Nazaré da Mata, para a décima edição do projeto, que tem ouvido as demandas da população de todas as regiões de Pernambuco, para a formulação do futuro programa de governo.
Em Nazaré da Mata, o projeto Pernambuco 14 começa às 18h, no Colégio Santa Cristina, localizado na Rua Conselheiro João Alfredo, 149, Centro.
O Ministério da Educação e Cultura – MEC – promoverá, entre os dias 28 e 30 deste mês, em Brasília, o VI Encontro Nacional do Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
Participarão do encontro, representando a Secretaria de Educação de Caruaru, o professor Rubenísio Medeiros, responsável pelo programa no município, e o músico caruaruense Erisson Porto, convidado para cantar o Hino Nacional dos Conselhos, de autoria das poetisas Mabel Cavalcanti e Rosário Batista.
Após o encerramento da maior greve da história da Rede Pública Municipal de Ensino, a qual durou 83 dias, os professores voltaram a se reunir em Assembleia Geral Extraordinária convocada pelo Sismuc, na manhã desta segunda-feira, 26, nas dependências da União Beneficente dos Artistas de Caruaru. Os docentes iniciaram os debates para a reposição das aulas e ressarcimento dos salários descontados.
De acordo com Eduardo Mendonça, será necessário mais de um mês para atualizar o calendário das aulas na Educação Municipal. “O nosso intuito não é de prejudicar de forma alguma ao nosso alunado, mas precisamos tratar todos os detalhes e chegar a um acordo para normalizar as atividades de ensino-aprendizagem dos discentes (alunos) da Rede Municipal de Ensino”, relatou Mendonça.
Em ofício enviado pela Prefeitura ao sindicato, com a proposta de pagamento na folha deste mês, dos salários retidos referentes a março, e dos relativos ao mês de Abril no próximo mês de Junho e o estabelecimento do programa de reposição das aulas, com encaminhamento da proposta de calendário para discussão democrática em cada escola, a fim de melhor adaptar o cronograma às necessidades de professores e alunos, a categoria dos docentes, decidiu em assembleia de só repor os conteúdos dos dias parados quando receber integralmente os salários descontados, em folhas separadas, e com a abertura da mesa de negociação até o próximo dia 02 de Junho para discutir os 8.32% de reposição das perdas salariais referentes ao ano de 2013.
Na assembleia, também ficou decidido por parte dos professores que a categoria vai apoiar um grande Ato Público promovido por várias entidades de Caruaru, no próximo sábado dia 31, com concentração a partir das 16h, em frente ao Estádio Luiz José de Lacerda (Campo do Central), na Avenida Agamenon Magalhães. Próxima assembleia está marcada para o próximo dia 03 de junho às 9h, na União Beneficente dos Artistas de Caruaru.
Durante a Arena da Participação Social, realizada de 21 a 23 de maio em Brasília, a Prefeitura de Caruaru também marcou presença, debatendo desafios para engajar cada vez mais a população através de ações como o Orçamento Participativo e Rodas de Diálogo.
Representando a Secretaria de Participação Social, o gerente de Decisões Orçamentárias, Lino Portela, responsável pelo Orçamento Participativo em Caruaru, e o gerente de Diálogos Sociais, Rafael Moreira, acompanharam de perto a assinatura do decreto que institui o Plano Nacional da Participação Social e o Compromisso Nacional pela Participação Social (CNPS) o debate sobre o MarcoRegulatório das Organizações da Sociedade CiviL(MROSC); além dos diálogos sobre os Objetivos do Milênio.
“Esse foi um dos eventos mais ricos dos quais participamos, pois reuniu a maioria das organizações da sociedade civil, governo, gestores municipais, acadêmicos, cientistas, estudantes, com o tema central da participação social. Desse evento, nós trazemos enriquecimento para acelerar o ritmo da política que o governo federal adotou como método de gestão”, explicou Rafael Moreira.
Nesse sentido, o presidente do Conselho Nacional das ONGs da Inglaterra, Oliver Herman, destacou que a Capital do Agreste está se diferenciando nas inciativas de Participação Social. “Caruaru está muito ativa na busca por formatos de participação social, tanto nos debates sobre orçamento público, quanto na mobilização nas mídias digitais, a exemplo do Gabinete Digital”, ressaltou.
Um desses formatos é o modelo do Orçamento Participativo na cidade. “Tivemos uma troca de experiências com representantes de diversas cidades que estão implantando o Orçamento Participativo. O governo quer saber como o cidadão pode interferir de forma mais efetiva, não só escolhendo propostas, mas entendendo como o orçamento municipal implanta ações de acordo com os recursos disponibilizados”, destacou Lino Portela.
Atualmente o Conselho do Orçamento Participativo de Caruaru reúne cidadãos para monitorar a implantação das 45 ações aprovadas no ciclo do OP 2013/2014. Essa experiência foi uma das ideias compartilhadas, por exemplo, com representantes da Escola Virtual do Orçamento Federa, que buscam sugestões de como os cidadãos podem exercer influência na administração municipal, a partir dos exemplos de participação vivenciados em cidades de médio e pequeno porte.
“É fundamental fortalecer essa ponte com o governo federal, para que se entenda que os municípios que estão na ponta dessa relação também investem para criar uma cultura participativa”, complementou Lino.
