Foram conhecidos nesta segunda-feira, 18, os grandes vencedores da etapa nacional da décima edição do Prêmio Professores do Brasil. O concurso seleciona projetos que, aplicados em sala de aula, contribuem para a melhoria da educação básica. Entre os 30 ganhadores da etapa regional, foram escolhidos seis projetos – um em cada categoria da premiação.

O objetivo do prêmio é valorizar e estimular o papel dos educadores na formação das novas gerações. Ao todo, foram 3.494 projetos inscritos em todo o país. A cerimônia foi realizada na Praça das Artes, em São Paulo.

O valor do prêmio nacional é de R$ 5 mil, que se soma à premiação da etapa regional, no valor de R$ 7 mil. Os vencedores regionais também ganharam uma viagem à Irlanda, para participação em programa de capacitação apoiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), além de troféu e equipamentos de informática com conteúdo educativo para as escolas em que trabalham. Todos receberam troféus.

Para a secretária executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro, o prêmio estimula a criatividade e a inovação na educação. “É um estimulo para o professor colocar em prática uma ideia. Com todas as iniciativas do MEC, especialmente as plataformas, os recursos a distância, que estão sendo fortalecidos e valorizadíssimos pela atual gestão da SEB, acredito que todos vocês terão condições de replicar esses projetos pelo país afora”, destacou, ressaltando os bons resultados do compartilhamento de boas práticas entre professores.

A premiação nacional selecionou um projeto em cada uma das seguintes categorias: educação infantil/creche, educação infantil/pré-escola, ensino fundamental/ciclo de alfabetização, ensino fundamental/quarto ao quinto ano, ensino fundamental/sexto ao nono ano e ensino médio.

O secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Soares, destacou a importância dos excelentes professores e professoras que ensinam em todos os cantos do país. “Que esse prêmio possa ser uma parceria no processo de formação. Que vocês voltem para suas escolas contaminados cada vez por esse brilhantismo, e que possam levar aos colegas também o incentivo de participar desse momento”, afirmou. De acordo com ele, o prêmio é um “reconhecimento ao que temos de melhor no país”.

Professores e projetos vencedores por categoria:

Infantil / creche – Em São Paulo, a professora Alessandra Silva de Assis foi a vencedora na categoria educação infantil / creche com o projeto A escuta das vozes infantis: registro da busca pela prática, realizado com bebês de cinco a 18 meses do CCI Cips Secretaria dos Negócios Jurídicos.

O trabalho compreende quatro experiências: leitura com bebês e seus desdobramentos, momentos individualizados durante a higienização, protagonismo nas brincadeiras e experimentações com arte e natureza. O objetivo é dar visibilidade ao potencial das crianças pequenas, de forma a consolidar seu protagonismo e autoria na aprendizagem e, consequentemente, uma educação infantil pública de qualidade. “Para mim é uma valorização, o reconhecimento do trabalho do professor e visibilidade para a educação infantil. E isso motiva demais”, resume.

Infantil / pré-escola – A professora Lidiane Pereira da Silva, da escola EMEF Gonçalves Dias de Canguçu, de Canguçu (RS), foi a vencedora da categoria educação infantil / pré-escola, com o projeto Como nossos pais e com jeito da nossa gente. O projeto tinha dois desafios: a relação de conflito entre os pais e a escola e a melhoria da alimentação dos alunos, que levavam lanches industrializados para a merenda.

Os pais foram convidados a ir à escola para fazer pequenas intervenções nas aulas e ensinar brincadeiras que fizeram parte da sua infância, além de fazer lanches caseiros com seus filhos. O resultado foi a maior presença dos pais e o aumento de lanches caseiros. Durante o recreio, passaram a praticar os jogos ensinados pelos pais. “A importância desse prêmio é o reconhecimento e a valorização da escola pública. Apesar de toda a dificuldade que enfrentamos, o prêmio mostra que valeu a pena”, garante.

Ensino fundamental / ciclo alfabetização – Já a professora Katia Bomfiglio Espíndola, de Porto Alegre, desenvolveu seu projeto para os estudantes que utilizam a sala de integração e recursos da escola. Vencedora da categoria ensino fundamental / ciclo de alfabetização, criou o projeto Conta uma história?! Um projeto de pró-inclusão escolar, literatura e acessibilidade, em que uniu inclusão escolar, literatura, leitura, vídeo e acessibilidade.

Participaram 25 alunos que frequentam a sala de recursos, e cada aluno convida uma pessoa da comunidade escolar para escolher um livro e lhe contar uma história. A leitura é gravada, editada e depois exibida para os alunos e suas turmas, assim como compartilhadas nas páginas do projeto e da escola nas redes sociais. A intenção é montar uma coletânea audiovisual de 25 títulos literários. “Isso significa o reconhecimento do MEC sobre a importância de projetos na área da inclusão escolar. Dar visibilidade a isso é algo extremamente importante, muito mais do que qualquer valor em dinheiro”, enfatiza. O projeto também foi um dos vencedores na categoria temáticas especiais.

Ensino Fundamental / quarto e quinto anos – Em Rolim de Moura (RO), o projeto Ler, escrever…crescer! foi o vencedor na categoria ensino fundamental / quarto e quinto anos. A professora Fernanda Nicolau Nogueira, do colégio EEEFM Nilson Lima, realizou o projeto a partir do desafio de atender a mais da metade dos alunos do quarto ano, que estão em processo de alfabetização e, ao mesmo tempo, garantir a todos a competência de ler e escrever.

Foram realizadas atividades diárias de leitura e escrita, análise textual e gramatical, que resultaram na produção de jornal escrito, livros de contos e autobiografia, filmagem de telejornal, de programa de culinária e blog educativo, entre outros. “Receber este prêmio representa a maior honra que um professor pode receber neste país. Estou muito feliz e sensibilizada. Chegando à escola, a primeira coisa que quero mostrar para meus colegas é que vale a pena registrar e mostrar o nosso trabalho porque todos nós crescemos com isso, inclusive o nosso país”, comemora.

Ensino Médio – Rodrigo Nóbrega Martins, professor da Escola Estado da Bahia EEFM, em Crato (CE), venceu na categoria ensino médio com o projeto Revista Discentes: um sentido para a produção textual no ensino médio do estado do Ceará. Além dos textos produzidos pelos estudantes da turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA), a revista conta com a colaboração de alunos de diversas escolas do estado. “É a coroação de um trabalho que é do dia a dia e que, às vezes, é tão desgastante. Mas que a gente permanece porque acredita muito”, destaca.

Ensino fundamental / anos finais do sexto ao nono ano – De Minas Novas (MG), o professor Adalgisio Gonçalves Soares, da escola EE presidente Costa e Silva, foi o vencedor na categoria ensino fundamental / anos finais sexto ao nono ano, com o projeto Festival de curtas, uma viagem às mil e uma noites de Malba Tahan. O projeto propõe o ensino da matemática de forma divertida e atraente, a partir da obra do matemático brasileiro Júlio Cesar de Melo e Sousa, mais conhecido como Malba Tahan. Ele publicou uma série de livros com esse espírito, como O homem que calculava e Matemática divertida.

“Ganhar esse prêmio é o maior reconhecimento para nós professores, uma classe muito sofrida e, às vezes, desvalorizada. Isso aqui é valorização profissional, reconhecimento. É uma forma de colocar a educação e o trabalho do professor de uma cidadezinha do interior de Minas Gerais em evidência”, conclui.

Especiais – Outros 15 professores de todo o país foram premiados na categoria temáticas especiais, de acordo com a área na qual foram inscritos. Entre as premiações, estão uma viagem de uma semana a Londres para participação em atividades educativas, palestras e visitas a museus; R$ 5 mil em dinheiro; e visita ao Núcleo de Alto Rendimento Esportivo de São Paulo.

O Comitê Permanente Municipal Juntos Pela Segurança vai realizar, hoje, terça-feira (19), a última reunião ordinária de 2017. “Ninguém faz nada sozinho. Sabemos que a segurança pública é uma questão de todos, compreendemos o papel que o município pode exercer, conhecemos as restrições constitucionais que o município tem, mas decidimos que vamos fazer a nossa parte sim” destaca a prefeita de Caruaru, Raquel Lyra.

A Secretaria de Ordem Pública e demais secretarias municipais, em esforço articulado com entes como o Ministério Público, Defensoria Pública, Ordem dos Advogados do Brasil, Polícias Militar, Civil, Federal e Rodoviária Federal, Bombeiro Militar, Câmara Municipal, Judiciário, Conselho Tutelar, Penitenciária Juiz Plácido de Souza, vêm com uma nova e forte visão de governança, de ações integradas e de monitoramento, com o Comitê Juntos Pela Segurança.

Essa é a oitava reunião ordinária de 2017, onde mais de 125 demandas dos Consecs estão sendo trabalhadas de acordo com cada órgão responsável. “O nosso trabalho é árduo, mas estamos juntos ao poder municipal para combater a violência na nossa cidade. Não vamos medir esforços para trazer paz para Caruaru”, destacou o delegado da Polícia Civil, Bruno Vital, na última reunião do Comitê.

O Núcleo de Empregabilidade e Carreiras (NEC) da Faculdade UNINASSAU Caruaru realiza, na próxima sexta-feira (22), uma palestra para gerentes do departamento de Recursos Humanos, líderes e empresários. O tema será “Os Impactos da Reforma Trabalhista no Recursos Humanos das Empresas”. O evento, denominado Encontro de RHs, acontece a partir das 16h, na sala 104 (Bloco A), nas instalações físicas da própria Faculdade. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas no próprio local.

A palestra, que será ministrada pelo advogado e pós-graduado em Advocacia Trabalhista, Fábio Souza, tem como finalidade objetivar uma análise interpretativa e dogmática da nova Lei 13.467/2017, a chamada “Reforma Trabalhista” no Brasil. A Principal finalidade é destacar os pontos mais importantes, e os impactos para as empresas, os acadêmicos, os profissionais das áreas de Recursos Humanos, os profissionais de contabilidade e profissionais das áreas trabalhista.

“Com advento da nova Lei 13.467/2017. A Reforma Trabalhista modificou cerca de 117 artigos, tendo impacto direto no dia-a-dia das empresas, nas áreas trabalhista e contábil”, explica Fábio Souza, que destaca os principais tópicos de sua palestra. ‘’Serão enfatizadas e apresentadas as principais mudanças para o profissional que trabalha nas áreas de departamento pessoal, gestores de recursos humanos das empresas, como também profissionais das áreas contábil e trabalhista onde serão abordados os 10 principais pontos da Reforma’’.

Segundo o analista de Carreiras da UNINASSAU Caruaru, Samuel Gomes, o grande objetivo do NEC ao realizar esse evento é orientar os participantes sobre o tema. “Nosso objetivo é elucidar e esclarecer os principais pontos dessa reforma quanto às áreas contábil e trabalhista. Assim, levamos aos nossos alunos algo que eles terão contato como profissionais ou até mesmo como estagiários”, destaca.

Sobre o palestrante

Fábio Souza possui graduação em Direito, tem experiência na área de Direito Privado, Direito Empresarial, Direito Tributário, Direito do Trabalho e Processo do Trabalho. Possui pós-graduação em Advocacia Trabalhista e é doutorando em Direito do Trabalho pela Universidade Federal de Buenos Aires, na Argentina.

Sustentabilidade no meio corporativo é um assunto cada vez mais recorrente e necessário de ser abordado e colocado em prática. Trazer essa temática e aplicá-la no mundo dos negócios, pressupõe modernizar os conceitos da empresa e, assim, fazer com que haja crescimento profissional e, por sua vez, organizacional. Por essa razão, sepois de alguns meses de co criação, o ISAE – Escola de Negócios, em parceria com a Arcos Dorados/McDonald´s, realizou na semana passado o Curso Desenvolvimento Sustentável em Foco – na McDonald´s University.

O principal objetivo do programa é discutir temas relevantes com líderes que buscam compreender e atuar de forma sustentável em um espaço cada vez mais desafiador, aumentando seu engajamento em ações de preocupação ambiental. Levando em conta o constante e significativo crescimento das atividades industriais, a discussão a respeito de medidas sustentáveis no mundo corporativo é um assunto de extrema importância, pois significa pensar no futuro e nos desdobramentos positivos que a mudança de atitudes pode trazer.

Com carga horária de 16 horas, o curso gera interações entre os participantes em torno dos temas selecionados como capitalismo e consumo consciente, finanças sustentáveis, liderança com propósito, inteligência emocional, gestão estratégica de stakeholders, entre diversos assuntos. “O resultado do engajamento dos líderes participantes do 1º programa foi tão significativo que em menos de 48 horas a turma já estava completa”, comenta Leonardo Lima, Diretor Corporativo de Sustentabilidade da Arcos Dorados.

De forma dinâmica e colaborativa, com feedbacks dos próprios participantes, ao longo do tempo serão criados novos conteúdos para que os líderes possam promover as mudanças necessárias. Dessa forma, os novos conteúdos serão incorporados à segunda turma do curso, que já está agendada para a fevereiro de 2018.

A sede do ISAE – Escola de Negócios fica na Avenida Visconde de Guarapuava, 2943. Mais informações no site www.isaebrasil.com.br ou pelo telefone (41) 3388-7800.

A Secretaria Extraordinária da Feira de Caruaru informa que não haverá Sulanca no sábado (23). A próxima Feira da Sulanca será realizada apenas no domingo (24), já que na segunda-feira será feriado de Natal (25). Essa também será a última de 2017. A primeira Feira da Sulanca de 2018 será, excepcionalmente, no dia dois de janeiro, terça-feira, devido ao feriado de Ano Novo (1º), ser numa segunda-feira.

Segundo dados divulgados pelo Instituto Nacional de Saúde Mental dos Estados Unidos (NIMH), 70 milhões de pessoas no mundo sofrem com algum tipo de transtorno relacionado à alimentação. E o índice de mortes provocadas por esse de problema é alto, quase 20%. A incidência de mortes relacionadas à anorexia, por exemplo, é doze vezes maior do que qualquer outra causa, entre mulheres na faixa dos 15 anos 24 anos, apontou estudo realizado pelo Centro Nacional de Informações sobre Transtornos Alimentares do Canadá (NEDIC). E apesar da prevalência de casos entre mulheres, dados mostram que a incidência entre os homens está aumentando vertiginosamente.

Segundo Dra. Adriana Pessoa, endocrinologista do Docway, tanto a bulimia, quanto a anorexia são problemas relacionados com a comida. “Enquanto nos casos de anorexia a pessoa não come, justamente pelo medo de engordar, mesmo estando muito magra. Nos casos de bulimia a pessoa come tudo que deseja e logo depois vomita por um sentimento de culpa, um remorso, com medo de que aquela comida a faça engordar”, explica.

Ambos os distúrbios são graves e se não identificados e tratados adequadamente podem levar a morte. Nos casos de anorexia, a médica alerta que além da magreza, outros comportamentos podem ser observados para identificar o problema. “Nos casos de anorexia a pessoa enxerga-se gorda, quando muito vezes estão até abaixo do seu peso. Recusa constantemente a se alimentar ou experimentar algo por medo de engordar. Está sempre de dieta e pratica atividade física com um único objetivo, que é perder peso”, detalha. Pessoas que sofrem de anorexia geralmente tentam esconder ou camuflar o problema, chegando a ponto de fingir comer ou evitar encontros que tenham comida.

Já os pacientes com quadro de bulimia, têm uma relação um pouco diferente com a comida. Pessoas que sofrem com esse distúrbio estão com o peso normal, ou um pouco acima do “ideal” considerado por elas, e apresentam o desejo exagerado de perda de peso, mesmo que sem necessidade. Além disso, a bulimia faz com que as pessoas comam exageradamente em determinadas refeições, excesso que provoca o uso regular de remédios laxantes e diuréticos, e também a ida ao banheiro logo após cada alimentação. “Nos casos de bulimia, as pessoas são tomadas pelo sentimento de culpa, angústia e arrependimento, que acabam penalizando e gerando impactos graves ao corpo”, comenta.

Para finalizar, a especialista fala sobre a importância de estar atento aos sintomas e sobra a importância de um diagnóstico e tratamento adequados. “É importante que família e pessoas próximas estejam atentas, ao identificar qualquer um dos sintomas, a pessoa deve ser encaminhada ao atendimento especializado e multidisciplinar, para diagnóstico e tratamento adequados. Embora a bulimia e a anorexia possam parecer diferentes, muitas vezes são confundidas pela grande maioria da população”, finaliza Dra. Adriana Pessoa.

O esporte caruaruense continua se destacando em campeonatos fora do município. No último sábado (16), atletas do tênis de mesa da cidade, foram homenageados com a premiação ‘Melhores do Ano do Tênis de Mesa Pernambucano’, promovida pela Federação Pernambucana da modalidade. O evento realizado na capital pernambucana premiou em diversas categorias, e nossos representantes conseguiram angariar quatro prêmios. O técnico da equipe, Severino Silva Júnior, também foi homenageado com a conquista do prêmio de melhor do ano.

Os atletas Bernardo Cordeiro e Leonardo Cordeiro se destacaram como campeões na pré-mirim e mirim, respectivamente. A atleta Maria Clara garantiu duas premiações com os títulos de melhor mesatenista do ano nas categorias juvenil e feminino. O evento aconteceu no restaurante Skillus na capital pernambucana e contou com a presença dos representantes dos clubes e atletas que se destacaram nessa temporada.

Ainda na semana passada, duas equipes de Caruaru conquistaram títulos no 56º Jogos Abertos de Pernambuco, na Cidade de Serra talhada. Nossos atletas conseguiram passar por todas as fases de classificação para ter acesso à fase final de cada modalidade e garantirem as equipes na competição, como a seleção de handebol caruaruense. Nessa competição, tivemos as equipes de basquete feminino como campeã geral, e a masculina, vice, no último sábado (16).

Entre as diversas ações voltadas ao esporte do município, a Prefeitura de Caruaru, através da Gerência de Esportes, da Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos, tem prestado todo o apoio logístico às equipes em competições fora da cidade, como projeção dos talentos da ‘Capital do Agreste’.

Folhape

O governo quer acelerar a divulgação do novo texto da reforma da Previdência para poder retomar as negociações em torno da proposta e garantir que a medida seja votada na Câmara no dia 19 de fevereiro. Em reunião, domingo (17), no Palácio da Alvorada, o presidente Michel Temer e o presidente da Câmara, Rodrigo Maia (DEM-RJ), decidiram pedir celeridade ao relator da proposta, Arthur Maia (PPS-BA), para a apresentação da versão final da reforma.

O objetivo do governo é mostrar rapidamente aos líderes partidários o texto que deverá ser levado a plenário em fevereiro, para tentar conter a pressão por novas modificações nas regras e começar a contar os votos que poderão ser dados a favor da proposta.

“É necessário conhecer o texto da emenda o mais rapidamente possível. Esse debate deve ser permanente”, afirmou o ministro Moreira Franco (Secretaria-Geral da Presidência), que também participou da reunião.

Mudanças
Apesar de o relator ter anunciado novas flexibilizações no texto, o Palácio do Planalto ainda resiste em admitir essas concessões –como a criação de uma regra de transição mais benéfica para servidores públicos.

“Não se pode perder a característica central da reforma, que é o esforço para acabar com privilégios. Não se constrói uma sociedade democrática com igualdade de oportunidades se mantivermos privilégios tão odiosos”, disse Moreira.

O governo quer evitar modificações no que chama de “espinha dorsal” da proposta, como a equiparação dos regimes previdenciários de servidores e de trabalhadores do setor privado, além da fixação de uma idade mínima para as aposentadorias de homens e mulheres.

Se o governo ceder à pressão do funcionalismo público para abrandar a proposta, vai beneficiar 52% dos servidores federais. São 380 mil servidores que ainda estão em atividade e que vão se aposentar com o último salário da carreira e reajustes iguais aos dos funcionários da ativa. Eles ingressaram no serviço público até 2003 e têm o direito às chamadas integralidade e paridade – privilégios que o governo quer acabar ao aprovar a reforma, mas que as categorias pressionam para manter.

Gilmar
Temer também recebeu, ontem, o ministro Gilmar Mendes, do STF , em mais um compromisso que não constava na agenda oficial do presidente. Mendes afirmou ter feito uma “visita de cortesia” a Temer, que se recupera de uma cirurgia para desobstrução da uretra e colocação de uma sonda para ajudá-lo a urinar.

Segundo o ministro, os dois conversaram novamente sobre a proposta para instituir um regime de semipresidencialismo no país a partir de 2022. “Temos compartilhado a proposta, mas sabemos que já outras questões na pauta. Não é algo imediato, mas o debate precisa ocorrer”, disse Mendes.

Antes, Temer recebeu o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Gilmar Mendes. De acordo com a assessoria, Mendes, que até o início do mês ocupava a presidência do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), foi agradecer pela mudança no horário de verão no próximo ano.

Na última sexta-feira,Temer assinou um decreto reduzindo em duas semanas o horário de verão em 2018. No ano que vem, a medida começará a valer no primeiro domingo de novembro. Este ano, o horário de verão começou no terceiro domingo de outubro.

O TSE havia pedido a alteração a fim de evitar atrasos na apuração dos votos e na divulgação dos resultados da eleição do ano que vem.

O empreendedorismo é composto por uma tomada de decisões, escolhas estas que implicam em riscos e desafios, inovações, postura, sonhos, criatividade. Em tempos de crise, a situação acaba se tornando mais desafiadora ainda, e para se obter resultados satisfatórios em um investimento são necessários vários fatores, entre eles, poderíamos citar o capital de giro, preparo para administrar o negócio, conhecimento e afinidade do ramo escolhido e sem sombra de dúvidas o planejamento tributário.

Dentro deste contexto, utilizar-se de opções que tornem o caminho menos árduo e o negócio mais seguro, pode ser o ponto determinante para a consolidação do sucesso. Mas, como empreender em um país onde as cargas tributárias são tão altas?

Com um dos impostos mais caros do mundo sobre as empresas, não é tarefa fácil manter um negócio no Brasil. Inteiramente ligado ao desempenho econômico de um país, o sistema tributário pode garantir, ou não, através das taxas, possibilidades mais competitivas e favorecer o crescimento de novas economias, um constante desafio aos investidores.

A legislação tributária brasileira é complexa, e analisar o regime de tributação em que melhor se enquadre a empresa e os impostos a serem pagos, pode ser uma empreitada, de longe, bem complicada, entretanto, necessária.

Independentemente do tamanho ou do tipo do empreendimento, planejar todos os passos significa diminuir os riscos de falência e com o atual cenário econômico, o plano tributário torna-se essencial para que uma empresa possa se manter competitiva em seu ramo de atividade.

De acordo com Francisco Arrighi, diretor da Fradema Consultores Tributários, num primeiro momento a empresa deve se atentar à definição do regime tributário a ser adotado para o próximo ano. O empreendedor deverá definir a estratégia tributária e escolher entre os regimes, Simples Nacional, Lucro Presumido, Lucro Arbitrado ou Lucro Real, além da escolha se o regime deve ser de caixa ou de competência.

“É importante ressaltar que nem sempre o Simples Nacional será a melhor estratégia de tributação, já que ele muitas vezes poderá ser mais caro, dependendo da atividade e volume previsto de faturamento”, explica Arrighi.

“A partir de 2018 entram novas tabelas do Simples Nacional com aumento das faixas e de alíquotas, logo, o estudo com um consultor será de extrema importância para que a empresa, que já tanto sofre com a carga tributária no Brasil, não pague mais tributos que o desejado. Desta forma, precisarão ser analisados diversos aspectos, especialmente em relação ao volume de faturamento, número de empregados e incidência ou não na ST (substituição tributária) sobre os produtos, sendo preciso até mesmo conhecer qual o destino final das mercadorias que serão comercializadas para uma perfeita apuração”, explica Arrighi.

A nova legislação aprovada pela CLT também não deve ser esquecida, já que introduz a contratação de funcionários terceirizados de forma mais detalhada, onde os custos diretos com as contratações podem ser menores e em alguns casos desqualificará a opção de regime no Simples Nacional.

E para diminuir a incidência de grandes cargas tributárias, é valido lembrar que grandes consultorias, como a Fradema, possuem ferramentas eletrônicas que checam e apuram os tributos com todos os aproveitamentos de créditos, auxiliando assim as empresas na escolha correta do Regime de Tributação. Esta é uma inteligente opção para garantir os lucros.

Sobre a Fradema Consultores Tributários

Com atuação desde 1988, a Fradema Consultores Tributários possui forte atuação no contexto judicial e administrativo nas esferas federal, estadual e municipal, com sedes em todo o território nacional como nos estados do Distrito Federal, Bahia, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Santa Catarina, São Paulo, Paraná e Amazonas.

A empresa elabora com eficiência e competência, defesas e pareceres, revisando todos os procedimentos a serem feitos baseados na legislação, a fim de tomar medidas apropriadas para cada caso. Tudo fundamentado em um planejamento cuidadoso e de uma supervisão fiscal permanente por parte da empresa. Por conta disso, hoje, a Fradema Consultores Tributários é uma das maiores e mais tradicionais empresas de consultoria tributária do País.

Os escritórios contam com um sistema informatizado desenvolvido pela própria Fradema nas áreas trabalhistas, contábil, fiscal, financeira, societária, gerencial e soluções via internet através de parcerias com empresas especializadas e para o total sucesso, conta com uma equipe de profissionais altamente qualificados e capacitados nas áreas onde atuam, utilizando-se ainda de colaboradores e consultores externos quando necessário.

A homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, aprovada esta semana pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), será homologada na próxima quarta-feira, 20, pelo ministro da Educação Mendonça Filho. O ato acontece no Palácio do Planalto. Este documento estabelece, com clareza, processos essenciais que os alunos devem desenvolver em cada etapa da educação básica brasileira, assegurando os seus direitos de aprendizagem. Ele servirá de parâmetro para a construção dos currículos pelas escolas e redes de ensino.

“Com a BNCC, o Brasil se alinha aos melhores e mais qualificados sistemas educacionais do mundo, que já se organizam em torno de uma base comum. Vamos entregar aos brasileiros um texto plural e contemporâneo, que terá papel crucial na melhoria da qualidade e da equidade da educação no Brasil”, garantiu o ministro. A BNCC foi construída nos últimos três anos, sob a coordenação do MEC e com a colaboração de educadores, especialistas e acadêmicos de todas as regiões do país.

Ao longo 2018 as escolas e redes de ensino deverão se adaptar e rever seus currículos para iniciarem a implementação da Base em 2019. A previsão é de que todo o processo esteja consolidado até 2020. Durante este tempo os professores receberão formação para conhecer em profundidade o documento e haverá a adequação necessária do material didático.

“A base é um passo decisivo para a melhoria da educação infantil e do ensino fundamental para o aperfeiçoamento do material didático, dos programas de formação continuada de professores e das ações do MEC de apoio aos estados e municípios”, disse o secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Silva. O documento a ser homologado traz avanços expressivos em áreas como tecnologia e língua portuguesa, enfatizando a compreensão e produção de novas tecnologias digitais de informação e comunicação.

Outro item de destaque na BNCC do ensino fundamental é o aprimoramento da progressão em língua portuguesa, com detalhamento dos objetivos a serem alcançados desde a fase inicial de alfabetização até o fim do ensino fundamental e o aumento gradativo da complexidade das habilidades a serem desenvolvidas. A implantação de uma Base Nacional Comum Curricular estava prevista na Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996). A primeira versão da BNCC foi divulgada pelo MEC em setembro de 2015 e recebeu 12 milhões de contribuições. Em maio de 2016, foi lançada uma segunda versão, incorporando o debate anterior.